Objetivos
Si bien un tercio de las personas con un trastorno psicótico son padres, hasta la fecha se han realizado pocas investigaciones que examinen las consecuencias de esto desde la perspectiva de toda la familia.
Este estudio investiga familias donde uno de los padres ha experimentado un episodio de psicosis y compara y contrasta las perspectivas de los miembros de la familia.
Dise&n...
Objetivos
Si bien un tercio de las personas con un trastorno psicótico son padres, hasta la fecha se han realizado pocas investigaciones que examinen las consecuencias de esto desde la perspectiva de toda la familia.
Este estudio investiga familias donde uno de los padres ha experimentado un episodio de psicosis y compara y contrasta las perspectivas de los miembros de la familia.
Diseño
Este estudio se basó en la fenomenología y los datos se derivaron de entrevistas semiestructuradas en profundidad.
Métodos
Se invitó a participar en el estudio a los padres con un trastorno psicótico que tenían un hijo de entre 3 y 11 años en un NHS Trust del Reino Unido.
Se realizaron entrevistas semiestructuradas con estos padres, con su hijo (si tenía entre 8 y 11 años), y con su pareja u otro familiar cercano. Los datos se analizaron mediante análisis fenomenológico interpretativo multiperspectiva (m-IPA).
Resultados
Participaron trece participantes compuestos por cinco padres, cuatro hijos, tres parejas y una abuela. Se desarrollaron cuatro temas utilizando m-IPA:
(1) La psicosis de los padres afecta a toda la familia,
(2) La psicosis y mi papel como padre,
(3) El secreto y el ocultamiento que rodea a la psicosis de los padres, y
(4) Las presiones y vulnerabilidades dentro de la familia sistema.
Conclusión
La psicosis tuvo un impacto negativo en todos los miembros de la familia y existía secreto entre los miembros de la familia. Los niños en particular solo tenían información parcial sobre la enfermedad mental de sus padres, lo que los dejó preocupados y confundidos.
Se necesita más trabajo para ayudar a estas familias a explicar la psicosis a los niños.
Para acceder al texto completo consulte las características de suscripción de la fuente original:https://bpspsychub.onlinelibrary.wiley.com/