Psicoterapia de grupo en adultos con deficiencia mental

Artículo | 07/08/2014 ong>Resumen

La superación del paradigma de la “normalización” y su paulatina sustitución por el enfoque centrado en la perspectiva de la “diferencia como valor”, junto a la sustitución del “modelo deficitario” por el “modelo competencial” en el ámbito educativo, abre nuevas perspectivas respecto al trabajo terapéutico con personas que presentan deficiencia mental. La perspectiva clínica y la psicoterapia de grupo de orientación psicoanalítica se muestran como las aproximaciones técnicas de elección, las más adecuadas para el abordaje en contextos institucionales. La particular comprensión psicoanalítica acerca de la deficiencia mental se ajusta mejor al desarrollo de estrategias de “autogestión” y “autodeterminación” de las personas adultas con deficiencia mental. Entender la inteligencia como resultado del desarrollo del aparato psíquico y no como mera capacidad estática al margen de la personalidad global del individuo, permite el reconocimiento de estas personas como sujetos susceptibles de psicopatología y por tanto de tratamiento psicoterapéutico. La psicoterapia de grupo se muestra como la técnica de elección, ya que facilita el abordaje de las psicopatologías de origen temprano (psicosis, trastornos vinculares,…) y una mayor eficiencia en cuanto a la utilización de los recursos.

En este trabajo se presentan las reflexiones sobre la utilización de dispositivos técnicos de psicoterapia psicoanalítica de grupo con personas adultas con deficiencia mental en un ámbito institucional, un Centro Ocupacional (C.O). Y las ventajas que este abordaje ofrece frente a otros enfoques psicoterapéuticos que siguen centrados en el déficit intelectual como etiqueta globalizadora y alienante del sujeto.

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,Artículo,Interpsiquis-2014,
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