Psicoterapia de grupo en adultos con deficiencia mental

Resumen La superación del paradigma de la “normalización” y su paulatina sustitución por el enfoque centrado en la perspectiva de la “diferencia como valor”, junto a la sustitución del “modelo deficitario” por el “modelo competencial” en el ámbito educativo, abre nuevas perspectivas respecto al trabajo terapéutico con personas que presentan deficiencia mental. La perspectiva clín...