Autor/autores:
Doron Amsalem; Samantha E. Jankowski; Shannon Pagdon...(et.al)
Objetivo Enfrentar el estigma en una etapa temprana de la vida podría mejorar la búsqueda de tratamiento. En dos ensayos controlados aleatorios (ECA), uno centrado en la psicosis y el otro en la depresión adolescente, se evaluaron la eficacia y la equivalencia de videos breves basados en contactos sociales y se compararon con una condición de control. Los resulta...
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Enfrentar el estigma en una etapa temprana de la vida podría mejorar la búsqueda de tratamiento. En dos ensayos controlados aleatorios (ECA), uno centrado en la psicosis y el otro en la depresión adolescente, se evaluaron la eficacia y la equivalencia de videos breves basados en contactos sociales y se compararon con una condición de control. Los resultados de interés fueron los cambios en el estigma relacionado con la enfermedad y la intención de buscar tratamiento. Las hipótesis eran que los videos de intervención mostrarían una mayor eficacia que las condiciones de control y que los videos tradicionales y de selfies demostrarían una eficacia similar.
Los adultos jóvenes (estudio 1, N = 895) y los adolescentes (estudio 2, N = 637) fueron asignados al azar para ver videos de intervención (en estilo tradicional o autofoto) o en una condición de control. En videos cortos (58 a 102 segundos), los jóvenes presentadores humanizaron su enfermedad describiendo emocionalmente sus luchas y discutiendo temas de recuperación y esperanza.
Los análisis de varianza de medidas repetidas y las pruebas t pareadas mostraron diferencias significativas en el estigma y la búsqueda de tratamiento entre los grupos de intervención y control y una eficacia similar de los videos tradicionales y selfies. Los tamaños del efecto d de Cohen variaron de 0, 31 a 0, 76 para los cambios en el estigma desde el inicio hasta el seguimiento de 30 días en el estudio 1 y de 0, 13 a 0, 47 para los cambios desde el inicio hasta la posintervención en el estudio 2.
Los ECA demostraron la eficacia de los videos breves, tanto tradicionales como selfies, para reducir el estigma relacionado con la enfermedad entre los adultos jóvenes y los adolescentes y para aumentar la intención de buscar tratamiento entre los adolescentes. Los estudios futuros deberían explorar los efectos de los videos breves presentados por personas influyentes en las redes sociales sobre el estigma de la salud mental y el compromiso con el tratamiento.
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