FARMACOGENÓMICA EN PSIQUIATRÍA INFANTOJUVENIL: DE LA PREDICCIÓN A LA PREVENCIÓN Y EL TRATAMIENTO PERSONALIZADO

La farmacogenómica, que estudia cómo los genes influyen en la respuesta individual a los fármacos, emerge como una herramienta clave en la psiquiatría infantojuvenil, optimizando tratamientos y previniendo trastornos mentales. Esta disciplina permite identificar a individuos con riesgo genético, predecir la respuesta a tratamientos (ej., la influencia de CYP2C19 en antidepresivos ISRS), prevenir efectos adversos graves (ej., HLA-B*1502 y carbamazepina), y desarrollar nuevas estrategias de prevención. El objetivo de este estudio es explorar la influencia de factores farmacogenómicos en la eficacia y seguridad de los psicofármacos en niños y adolescentes. Metodológicamente, se realizó una búsqueda en PubMed de revisiones sistemáticas, ensayos clínicos y metaanálisis de los últimos 5 años, utilizando términos clave como “psiquiatría infantojuvenil”, “psicofármacos” farmacogenómica”, “eficacia” y “seguridad”. En la última década, numerosos estudios han investigado la influencia de genes (CYP2D6, CYP2C19) y neurotransmisores en la respuesta a los psicofármacos, utilizando análisis genómicos de asociación amplia (GWAS) para ampliar el conocimiento genético. A pesar de los avances, persisten desafíos, como la complejidad de los trastornos mentales y la necesidad de estudios más amplios y diversos. Se espera que la farmacogenómica, junto con la inteligencia artificial, revolucione la medicina personalizada en salud mental, guiando tratamientos más precisos y efectivos.