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Diferencias en ansiedad estado-rasgo y en atención selectiva en los subtipos de TDAH

  • Autor/autores: Paloma González-Castro; Celestino Rodríguez; Marisol Cueli (et al.)

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Artículo | Fecha de publicación: 18/08/2015
Artículo revisado por nuestra redacción

Resumen El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) afecta gravemente al rendimiento escolar es y el criterio establecido por el DSM diferencia tres subtipos: inatento, hiperactivo-impulsivo y combinado. Pero otros trastornos como la ansiedad podrían alterar el perfil del TDAH. El estudio determina si hay diferentes patrones de atención (selectiva y sostenida) y ansiedad...

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Resumen


El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) afecta gravemente al rendimiento escolar es y el criterio establecido por el DSM diferencia tres subtipos: inatento, hiperactivo-impulsivo y combinado.

Pero otros trastornos como la ansiedad podrían alterar el perfil del TDAH. El estudio determina si hay diferentes patrones de atención (selectiva y sostenida) y ansiedad (estado y rasgo) en los tres subtipos de TDAH.

Con los resultados del estudio se aporta un nuevo patrón de gran interés de cara a la evaluación diagnóstica objetiva y fiable en el TDAH.

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