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"Ahora podemos decir que a los cuatro años ya se puede tener un indicador de que un niño tendrá dificultades de atención, ya sea TDAH o no, a lo largo de su infancia", afirma Mónica López, investigadora y principal autora de un estudio del CREAL, centro de investigación ISGlobal, que ha estudiado los síntomas de 400 niños de Menorca.
Los investigadores se centraron en síntomas como falta de atención, mucho movimiento o impulsividad. A los cuatro años los niños fueron sometidos a una evaluación psicológica completa realizada por psicólogos. A los once años los investigadores sometieron a los niños a un test de ordenador de 14 minutos que se llama Continuous Perfomance Test (CPT). Según las observaciones de los investigadores, a mayor número de síntomas a los cuatro años, más distracciones se producen durante el test realizado a los once años.
El objetivo es la prevención. "Si sabemos que los niños y niñas ya empiezan a mostrar síntomas de falta de atención o hiperactividad a los cuatro años, se puede controlar y ayudarles en el proceso para evitar al máximo las dificultades con las que se pueden enfrentar".
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es es el trastorno mental más importante en niños. La prevalencia mundial es del 5% en niños y adolescentes, de los cuales el 65% de los casos continúan teniendo síntomas en la edad adulta.
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