Autor/autores:
Cook J, Hull L, Mandy W...(et.al)
Existen sesgos en el proceso de diagnóstico del autismo trastorno del espectro (en adelante “autismo”), que provoca que algunas niñas y mujeres sean diagnosticadas más tarde o no sean diagnosticadas por completo. Es posible que las herramientas de diagnóstico actuales no capturen toda la gama de presentaciones conductuales del autismo, lo que lleva a una su...
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Existen sesgos en el proceso de diagnóstico del autismo trastorno del espectro (en adelante “autismo”), que provoca que algunas niñas y mujeres sean diagnosticadas más tarde o no sean diagnosticadas por completo.
Es posible que las herramientas de diagnóstico actuales no capturen toda la gama de presentaciones conductuales del autismo, lo que lleva a una subidentificación.
Esta revisión explora por qué pueden ocurrir estos sesgos y cómo se podrían adaptar los procedimientos de diagnóstico para identificar mejor a las niñas y mujeres autistas.
Recomendamos que las evaluaciones de diagnóstico se ajusten para capturar una gama más amplia de ejemplos de comportamiento del autismo; que se tenga en cuenta el camuflaje de los rasgos autistas; y que se tenga cuidado para garantizar que las condiciones de salud mental concurrentes no eclipsen el diagnóstico de autismo.
Ofrecemos recomendaciones, basadas en pautas de diagnóstico estándar, sobre cómo se pueden mejorar los procedimientos de diagnóstico para niñas y mujeres.
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