Respuestas neuronales durante la regulación a la baja de la emoción negativa en pacientes con trastorno bipolar diagnosticado recientemente y sus familiares no afectados

La regulación de las emociones anormales se ha postulado como un endofenotipo putativo del trastorno bipolar (TB). Por lo tanto, nuestro objetivo fue comparar las respuestas neuronales durante la regulación negativa voluntaria de las emociones negativas en un gran estudio de imágenes de resonancia magnética funcional de BD, familiares de primer grado no afectados (UR) y controles sanos (HC) de los pacientes.

Comparamos la actividad neuronal y la conectividad funcional fronto-límbica durante la regulación de la emoción en respuesta a imágenes aversivas versus neutrales en pacientes diagnosticados recientemente con TB ( n = 78) en remisión total / parcial, sus UR ( n = 35) y HC ( n = 56).

Los pacientes mostraron hipoactividad en la corteza prefrontal dorsomedial, dorsolateral y ventrolateral izquierda (DMPFC y DLPFC) durante la regulación de las emociones mientras veían imágenes aversivas en comparación con los HC, con UR que mostraban actividad neuronal intermedia en estas regiones. No hubo diferencias significativas entre los pacientes con BD y HC en la conectividad funcional de la amígdala durante la regulación de las emociones. Sin embargo, el análisis exploratorio indicó que las UR mostraron un acoplamiento amígdala-DMPFC más negativo en comparación con los HC y un acoplamiento DLPFC amígdala-cingulado más negativo en comparación con los pacientes con BD. A nivel conductual, los pacientes y sus UR fueron menos capaces de amortiguar las emociones negativas en respuesta a imágenes aversivas.

Los hallazgos apuntan a un reclutamiento deficiente de recursos prefrontales y un acoplamiento fronto-amígdala más negativo como marcadores neuronales de la regulación de la emoción alterada en pacientes remitidos recientemente diagnosticados con BD y sus RU, respectivamente.

Para acceder al texto completo consulte las características de suscripción de la fuente original:https://www.cambridge.org/