Resumen Introducción: Con el fin de mejorar el conocimiento de las bases neurofisiológicas del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) se realizó un estudio de potenciales evocados cognitivos en pacientes colombianos con TDAH combinado y TDAH inatento. Métodos: Estudio no experimental, de casos y controles y corte transversal, con una muestra conformada por 180 niños...
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