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Tienen los niños con TDAH con y sin Perfil de Desregulación de la Lista de Comprobación de la Conducta Infantil (CBCL-DP) diferentes características clínicas, características cognitivas y resultados de tratamiento?
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Autor/autores: Hugo Peyre; Mario Speranza; Samuele Cortese...(et.al)
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Artículo revisado por nuestra redacción
Resumen Objetivo: El Perfil de Desregulación de la Lista de Comprobación de la Conducta Infantil (CBCL-DP) caracterizado por puntuaciones elevadas en los "problemas de atención", "comportamiento agresivo" y "ansiedad/ depresión" en la Lista de Comprobación de la Conducta Infantil (CBCL), se ha asociado con una psicopatología posterior severa. En una muestra de niños con TDAH, este estudi...
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Objetivo: El Perfil de Desregulación de la Lista de Comprobación de la Conducta Infantil (CBCL-DP) caracterizado por puntuaciones elevadas en los "problemas de atención", "comportamiento agresivo" y "ansiedad/ depresión" en la Lista de Comprobación de la Conducta Infantil (CBCL), se ha asociado con una psicopatología posterior severa. En una muestra de niños con TDAH, este estudio trata de explorar más a fondo las características clínicas, la respuesta a la medicación con metilfenidato y las funciones cognitivas de los niños con TDAH, con el CBCL-DP.
Método: La muestra consistió en 173 pacientes ambulatorios con TDAH (edad = 10,9 ± 2,81) evaluados mediante escalas de síntomas de gravedad, cuestionarios de personalidad (Emotionality Activity Sociability [EAS] y Junior Temperament and Character Inventory [JTCI]), y tests neuropsicológicos.
Una submuestra de 136 participantes fue re-evaluada después de un ajuste óptimo de la dosis de metilfenidato.
Resultados y Conclusión:
Las variables que se asociaron de forma independiente con el CBCL-DP fueron la gravedad clínica (ADHD Rating Scale [ADHD-RS]), los trastornos internalizados, la alta emocionalidad (EAS), y la baja autodirección (JTCI). El CBCL-DP no se asoció ni con una peor respuesta al metilfenidato ni con más efectos secundarios. No hubo diferencias en el rendimiento cognitivo entre los participantes con y sin el CBCL-DP.
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