Tres de cada diez internos en instituciones penitenciarias sufren trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Además, la prevalencia de este desorden es hasta cinco veces mayor en la población reclusa que en la general. Esta es una de las principales conclusiones que aporta un estudio realizado por un equipo de psicólogos de la Universidad de Oviedo, que acaba de ser publicado en el último número de la revista Psychology/Psicologia Reflexao e Crítica y que recoge comunidad TDAH.

El profesor de Psicología, Celestino Rodríguez, uno de los firmantes del trabajo, destaca que los resultados evidencian la necesidad de estudiar este trastorno en los presos con el objeto de mejorar el abordaje terapéutico que reciben en los centros penitenciarios.

El grupo de trabajo realizó pruebas diagnósticas mediante diversos test a 143 internos de Establecimiento Penitenciario de Villabona (Asturias), de los que 133 eran hombres y diez mujeres, de entre 18 y 69 años, que accedieron someterse a ellas de forma voluntaria y anónima. En 46 de ellos, aproximadamente el 30%, pudo confirmarse un trastorno por déficit de atención e hiperactividad (entre el 6 y 7% en población general).

La prevalencia de TDAH resultó, además, ser significativamente más elevada entre los reclusos divorciados, desempleados y, sobre todo, entre los que habían fracasado en Secundaria. De hecho, ninguno de los presos con este trastorno había conseguido terminar estudios universitarios que empezó.

La investigación saca a la luz también la relación entre este trastorno y la criminalidad. Rodríguez plantea dos hipótesis. La primera es que este desorden puede causar directamente los comportamientos infractores. La segunda apunta al frecuente solapamiento entre el déficit de atención y los trastornos de conducta.

Consecuencias con la edad

En definitiva, de acuerdo con el trabajo, y aunque las consecuencias a largo plazo de presentar TDAH en la infancia no están estudiadas en profundidad, claramente se observan sus consecuencias en la edad adulta. Así, Rodríguez subraya que «parece probado que sufrir este trastorno durante la niñez y no recibir tratamiento aumenta la tasa de participación en actividades delictivas y el abuso de sustancias, así como los problemas en las relaciones de pareja y en la búsqueda o mantenimiento del empleo».

Por lo tanto, concluye este profesor del Departamento de Psicología de la Universidad de Oviedo, «se puede esperar que implantar intervenciones eficaces para tratar el TDAH en la infancia contribuya a disminuir el riesgo de sufrir problemas en la edad adulta».

El profesor Rodríguez aclara que los resultados obtenidos en este estudio «indicarían la necesidad de estudiar las consecuencias a largo plazo de este trastorno en el contexto penitenciario», con el objeto de «mejorar el manejo terapéutico de esta población».

En España, según los expertos, se estima que algo más del 5% de los niños y adolescentes padece TDAH, lo que equivale, al menos, a un niño en cada aula. Son alumnos revoltosos, que no atienden e incluso irritan al profesor, se distraen con facilidad y no suelen realizar las tareas en casa. Eso se puede traducirse en malas notas y en fracaso escolar.

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