Hacia un análisis experimental de la formación verbal en psicoterapia

Algunos autores han sugerido que la conformación verbal es un componente activo en la reestructuración cognitiva. El objetivo del presente estudio fue proporcionar evidencia experimental en apoyo de la hipótesis de la configuración.

En el estudio participaron tres adultos ingresados ​​consecutivamente con síntomas de ansiedad y depresión. Los participantes se sometieron a fases iniciales, de comparación de tratamientos, de cruce y de seguimiento como parte de un estudio experimental de un solo caso. Seleccionamos dos creencias irracionales objetivo y elogiamos las aproximaciones del cliente a una clase terminal (más adaptativa) de verbalizaciones (refuerzo diferencial de aproximaciones) o simplemente la clase terminal de verbalizaciones (refuerzo terminal).

Las creencias irracionales expuestas a un refuerzo diferencial de aproximaciones fue un enfoque más eficaz para reducir las creencias irracionales.

El estudio proporciona evidencia experimental en apoyo de la hipótesis de la configuración verbal. Nuestros hallazgos sugieren que puede ser posible mejorar los resultados clínicos participando activamente en la formación verbal durante la interacción verbal entre el paciente y el terapeuta.

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