La investigación sobre los aspectos sociales de la cognición ha crecido exponencialmente desde su inicio a fines del S. XX. Actualmente, y gracias a los desarrollos tecnológicos de las neurociencias, ha surgido un nuevo campo de estudio que investiga los correlatos neurales de los aspectos sociales de la cognición: la Neurociencia Cognitiva Social. Sin embargo, en la bibliografía actual, aún no existen límites claros cuando se explicita dicho campo, coexistiendo términos como Cognición Social, Neurociencia Cognitiva Social y Neurociencia Social; empleados muchas veces como sinónimos, otras diferenciados, pero sin que tal diferenciación sea exhaustiva. Por otra parte, profundizando específicamente en el estado de la investigación dentro de la Neurociencia Cognitiva Social, se pueden encontrar diferentes modelos de análisis propuestos por los principales laboratorios de investigación en la temática, diferenciados tanto por su objeto de estudio como por la metodología utilizada. Estos modelos se desarrollan en países donde las posibilidades de acceso a las nuevas tecnologías son muy diferentes a las de los países hispano parlantes, más particularmente los latinoamericanos; planteando un desafío para la investigación de estos últimos en el área. Por lo expuesto, el objetivo del presente trabajo es realizar una demarcación del campo de la Neurociencia Cognitiva Social, a través del análisis de las principales líneas de investigación de los laboratorios más relevantes del área, a fin de cotejar y adecuar posibles estrategias de abordaje factibles de emplear en la investigación latinoamericana en la temática.