RESUMEN
Título
BENEFICIOS DEL TRATAMIENTO CON ESTRATEGIAS DE REGULACIÓN EMOCIONAL EN LA AUTOESTIMA DE UN GRUPO DE POBLACIÓN CLÍNICA ADOLESCENTE
Autores
Gallego Tomás E. *, Cabrera Hernández L.*, Ramírez Cabello E.J.*, Ajoy Chao M.*, Fontecha Rueda M.J. *, Iglesias Rodríguez B.**
* Hospital General de Fuerteventura. Servicio Canario de Salud.
** Complejo Hospitalario Universitario Insular Materno Infantil. Servicio Canario de Salud.
Dirección de contacto:
Emma Gallego Tomás
licoperdum@yahoo.com
OBJETIVOS
Evaluar la eficacia de la modalidad del tratamiento basado en estrategias de regulación emocional para incrementar la autoestima de un grupo de adolescentes usuarios de la unidad de salud mental infanto juvenil (USMIJ) de Fuerteventura.
MÉTODO
Una muestra de 26 pacientes transdiagnóstico, 16 mujeres y 10 varones, es sometida a tratamiento grupal (5 sesiones de periodicidad semanal) con estrategias de regulación emocional.
Instrumentos de evaluación: Inventario de Autoestima de Rosemberg administrado en primera y última sesión del tratamiento.
RESULTADOS
Se evidenció diferencia estadísticamente significativa entre medidas pre-tratamiento y post-tratamiento, mostrándose un incremento global en los niveles de autoestima de los jóvenes al finalizar el tratamiento.
CONCLUSIONES
El programa terapéutico desarrollado en nuestra unidad se muestra eficaz para la mejora de la autoestima de adolescentes transdiagnóstico.
BIBLIOGRAFÍA
Pérez Díaz, Yudit, & Guerra Morales, Vivian Margarita. (2014). La regulación emocional y su implicación en la salud del adolescente. Revista Cubana de Pediatría, 86(3), 368-375. Recuperado en 18 de enero de 2022, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-75312014000300011&lng=es&tlng=es.
Maqueda, A. (2021) THE STATE OF THE WORLD ’S CHILDREN 2021. Recuperado el 18.01.2022. https://www.newtral.es/salud-mental-adolescentes-unicef-depresion-ansiedad/20211005/
Greimel, E., Feldmann, L., Piechaczek, C., Oort, F., Bartling, J., Schulte-Rüther, M., & Schulte-Körne, G. (2020). Study protocol for a randomised-controlled study on emotion regulation training for adolescents with major depression: the KONNI study. BMJ Open, 10(9), e036093. https://doi.org/10.1136/bmjopen-2019-036093
Greimel, E., Piechaczek, C., Schulte-Rüther, M., Feldmann, L., & Schulte-Körne, G. (2020). The role of attentional deployment during distancing in adolescents with major depression. Behaviour Research and Therapy, 126, 103554.
https://doi.org/10.1016/j.brat.2020.103554
Hospital General de Fuerteventura. Servicio Canario de Salud
"Solo necesito que me aceptes": La salud mental en la adolescencia
Adamed Laboratorios
Fecha Publicación: 24/10/2024
Transición de el quijote a la biblia: psicosis en paciente con TEA
Carmen García Cerdán et. al
Fecha Publicación: 20/05/2024
Modelos etiopatogénicos del TLP en la adolescencia: la relevancia de la integración de la identidad en el diagnóstico precoz
Juan David Duque Yemail et. al
Fecha Publicación: 20/05/2024
Caracterización de la conducta alimentaria en adolescentes mexicanos con infra peso, normo peso y sobrepeso.
Carlos Nava Quiroz et. al
Fecha Publicación: 20/05/2024
Renacer Entre Pinceles y Acordes: Resiliencia y Renovación en la Adolescencia a través del Arte y la Empatía
Adrián Triviño Solà et. al
Fecha Publicación: 20/05/2024
Anorexia nerviosa restrictiva en la adolescencia temprana. A propósito de un caso.
Iván Zebenzui Moreno González et. al
Fecha Publicación: 20/05/2024