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Autor/autores: Sandra Susacasa
, Anna Candreva, José María Susacasa
Fecha Publicación: 26/04/2018
Área temática:
Psicología general .
Tipo de trabajo:
Conferencia
Universidad Nacional de La Plata
RESUMEN
En nuestra línea de investigación: Educación para la Salud, de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación y del Departamento de Pedagogía Médica de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de La Plata, hemos encontrado en el concepto de género un aporte al análisis de las nuevas problemáticas que se han visibilizado en nuestra sociedad vinculadas a la salud.
La actividad de nuestro grupo de trabajo se centra, a través del Programa “Creación de Espacios Educativos como modo de prevención” en el abordaje de las problemáticas de la Educación para la Salud. Una de áreas del mismo desarrolla una línea de investigación que da sustento a los diseños de actividades de extensión universitaria y formación de recursos humanos.
Esta actividad de investigación se dirige a la búsqueda de los conocimientos necesarios para el diseño de un marco teórico, interdisciplinario y referencial, específico para fundamentar propuestas que logren comprometer a los protagonistas. De ese modo intentamos multiplicar la capacitación de todos los niveles de la comunidad, apelando a los recursos de innovaciones educativas y desarrollando estrategias que permitan la construcción de actitudes preventivas y cambios de aquellos comportamientos que no lo son.
Dentro de este tópico se han desarrollado acciones educativas y tareas de investigación tendientes a establecer un diagnóstico de situación con respecto a las actitudes de riesgo de la comunidad y sus componentes. Las problemáticas que están instaladas en esta área pasan a ser el objeto de estudio de los proyectos de investigación, tales como: HIV/sida, enfermedades de transmisión sexual, embarazo de niñas y adolescentes, accidentes, violencia, sólo por dar algunos ejemplos.
Palabras clave: género, educacion para la salud, políticas públicas
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