Prevalencia de los síntomas de trastornos conductuales en los niños y niñas preescolares catalanes: relación niño/a, padres y variables familiares.

RESUMEN

Objetivo: Hallar la prevalencia de los trastornos de conducta en la población general catalana de 3, 4 y 5 años en base a los informes de los padres. Se examinará también las relaciones existentes entre el niño/a, los padres y las variables familiares en presencia de altas puntuaciones en los instrumentos de evaluación conductual.

Método: La muestra se tomó de los niños y niñas que vivían en la ciudad de Sabadell (Vallès Occidental, Barcelona) en octubre de 1996. La población de preescolares en dicha área era (N= 5865). Se realizó un muestreo por conglomerados y se seleccionaron 1006 niños/as preescolares. Se solicitó a los padres que completaran una serie de cuestionarios ( CBCL, Achenbach y Edelbrock, 1983; cuestionario de informació demogràfica, cuestionario de acontecimientos vitales y de relaciones familiares). Los datos informados por los padres fueron analizados con el paquete estadístico SPSS. Se calculó la prevalencia en base a la información del CBCL para la muestra completa. Se considero "caso" el niño/a que obtenía una puntuación en el CBCL T = 70 en la puntuación total. Finalmente, se analiza las relaciones entre las variables del niño/a, de los padres y de la familia mediante una análisis de varianza (ANOVA).

Resultados: Se obtiene una prevalencia del 3, 68% de problemas conductuales. El análisis estadístico indica que no existen diferencias ni por sexo ni por edad. Se obtienen una odds ratio significativa entre problemas de conducta en los niños/as y depresión materna (odds= 5. 72) y entre haber sufrido una intervención quirúrgica y presentar problemas de conducta (odds= 2. 83). El análisis de varianza fue significativo en aquellas familias de nivel socioeconómico bajo (F= 7. 226; p < . 0005).