Síntomas disociativos en una muestra de adolescentes. Network Analysis

RESUMEN

La teoria de redes popularizada por Barabasi se ha extendido a diversos campos, incluido la Medicina.  Denny Borsboom aplican una conceptualización de los trastornos mentales mediante el enfoque de dicha teoría, donde más que de una variable latente común, estos surgirían de la interacción mutua entre síntomas, explicándose la comorbilidad a través de los llamados síntomas puente.  Son ya numerosos los estudios publicados mediante el análisis de redes de diferentes trastornos tando en adultos como niños y adolescentes.  Nuestro Objetivo es mediante el Análisis de Redes estudiar en una muestra de adolescentes (n=60) las experiencias disociativas medidas a través de la escala A-DES.  Para ello utilizamos los items de la Versión Corta de la misma (8 items), validada en español, junto a variables como la edad (menores y mayores de 179 meses), sexo (masculino y femenino) y diagnóstico (trastonos emocionales y no emocionales). 

Para la computación de la red utilizamos el paquete qgraph en el programa RStudio, representándose los items de las variables como nodos y las asociaciones entre ellos mediante links, tanto más intenso y más grueso cuanto más fuerte es la asociación. El análisis de centralidad arrojó que el nodo más importante de la red fue "Me descubro parado/a fuera de mi cuerpo, mirándome como si fuera otra persona" que presentó los índices más altos de Betweenness, Closeness y Strenght, es decir, fue el nodo que presentó más links y con asociaciones más fuertes, ejerciendo un papel de interconexión en la red y el que con más rapidez llega en su interacción al resto de nodos. El Análisis de Redes se muestra como una herramienta de utilidad para identificar potenciales objetivos en la planificación del tratamiento de los trastornos mentales.  Existen de momomento pocos estudios de su aplicación a Experiencias Disociativas en Adolescentes, con el nuestro pretendemos aportar nuestro granito de arena en ello y dar difusión a la aplicación de la Teoría de Redes en Psiquiatría de la Infancia, Niñez y Adolescencia