2020 - VOL XXI

Intervención psicoterapéutica en la prevención del suicidio: diez años de experiencia práctica.

Autor/autores: JOAQUIM PUNTÍ VIDAL , REBECA GRACIA LISO, JORDI TORRALBAS ORTEGA, LAURA MOR MALDONADO, MONTSERRAT PÀMIAS MASSANA
Fecha Publicación: 24/05/2020
Área temática: Psicoterapias .
Tipo de trabajo:  Conferencia
Hospital de Día de Salud Mental de Adolescentes. Centro de Salud Mental Infanto-Juvenil. Servicio de Salud Mental. Hospital Universitario Parc Taulí - UAB. CIBERSAM.

RESUMEN

El suicidio se encuentra entre las principales causas de muerte en adolescentes. Las tentativas autolíticas son el principal factor de riesgo del suicidio consumado. La depresión es la enfermedad mental con mayor riesgo de suicidio también en este grupo de edad. Sin embargo, un número significativo de adolescentes realizan tentativas autolíticas en el contexto de estresores ambientales a los que no saben enfrentarse apropiadamente y en ausencia de una enfermedad mental. En este contexto, más allá de las guías clínicas es importante dirigir el tratamiento de estas conductas suicidas al entrenamiento de habilidades de solución de problemas y de afrontamiento del estrés. Ésta es una intervención eficaz y recomendada por la OMS para evitar el suicidio. En la ponencia se presentarán los elementos que incluye el programa y los resultados obtenidos, tras 10 años de aplicación del programa de intervención psicológica en tentativas autolíticas, basado en terapia cognitivo-conductual, desarrollado por el Consorci Corporació Sanitària Parc Taulí de Sabadell (Barcelona, España), en el marco del Código Riesgo Suicidio de la Generalitat de Catalunya, para adolescentes de entre 12 y 18 años que han realizado una tentativa autolítica.

Palabras clave: Suicidio, Adolescencia, Solución de Problemas, Terapia Cognitivo-Conductual

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Prevenir y tratar el trastorno depresivo y el abuso de sustancias. Muy bien.

Paula Maria Fuertes Silva
Psicólogo - España
Fecha: 05/06/2020

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Muy buen trabajo! Más allá de que el adolescente que llega al acting y/o lo planea por estar asociado a psicopatologías graves, que requieren tratamiento psicofarmacológico y psicoterapéutico, es muy importante establecer redes sociales de apoyo entre pares y en la comunidad educativa, como así también fortalecer los vínculos familiares positivos, con trabajo grupal donde se hable de los problemas que manifiestan los adolescentes sin silenciar las ideaciones autolíticas. En mi trabajo con adolescentes, ha funcionado el abrir el tema poniendo palabras a sus pensamientos y emociones, que no se atreven a pronunciar o que desconocen cómo nombrarlas. Saludos desde Argentina!

Ana María Martorella
Psiquiatría - Argentina
Fecha: 01/06/2020

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Excelente trabajo, estoy completamente de acuerdo con el primer comentario de Pedro Moreno Gea, considero necesario dedicar tiempo en las escuelas a aspectos como la regulación de las emociones, el manejo del estrés o la resolución de problemas para prevenir este tipo de conductas en un futuro

Roberto Valentín Peláez Martínez
Psiquiatría - México
Fecha: 01/06/2020

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Hola, buena exposicion, e interesante, con lo que debemos trabajar desde edades bien tempranas para evitar estas conductas en el futuro de nuestros ninos y adolescentes.

Yudenia Marin Avila
Psiquiatría - Cuba
Fecha: 26/05/2020

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Hola, buena exposicion, e interesante, con lo que debemos trabajar desde edades bien tempranas para evitar estas conductas en el futuro de nuestros ninos y adolescentes.

Yudenia Marin Avila
Psiquiatría - Cuba
Fecha: 26/05/2020

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Hola muy interesante y actual la ponencia. Parabens.

João Carlos Alchieri
Psicólogo - Brasil
Fecha: 26/05/2020

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Hola muy interesante y actual la ponencia. Parabens.

João Carlos Alchieri
Psicólogo - Brasil
Fecha: 26/05/2020

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Muchas gracias por el trabajo, muy interesante la explicación de la intervención psicoterapéutica.

Belén López Moya
Psicólogo - España
Fecha: 26/05/2020

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Muchas gracias por el trabajo, muy interesante la explicación de la intervención psicoterapéutica.

Belén López Moya
Psicólogo - España
Fecha: 26/05/2020

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Hola, gracias por la exposición. En el caso que el adolescente consuma drogas, qué tipo de actitud terapéutica se le plantea: salud mental, centro de adicciones, atención primaria, varios a la vez...? Gracias.

Oscar David Galera García
Médico - España
Fecha: 26/05/2020

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Ante todo muy buen aporte me pareció muy interesante. Estoy completamente de acuerdo con el primer comentario de Pedro Moreno Gea, considero necesario dedicar tiempo en las escuelas a aspectos como la regulación de las emociones, el manejo del estrés o la resolución de problemas para prevenir este tipo de conductas en un futuro. Enhorabuena por vuestro trabajo.

Patricia del Rocío Romero Lara
Psicólogo - España
Fecha: 26/05/2020

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Muy buena experiencia. Sería bueno profundizar en estudios que analicen los programas curriculares y extracurriculares en escuelas como pueden potenciar u obstaculizar la solución de problemas por parte de los adolescentes y así contribuir a la prevención de conductas suicidas.

Yadira Grau Valdés
Psicólogo - Cuba
Fecha: 26/05/2020

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Enhorabuena por el trabajo, muy interesante y completo. Os quería preguntar por los datos de distribución de diagnósticos según el sexo. Y también me ha llamado la atención que en los que siguen en tratamiento haya trastorno de personalidad que no estaba inicialmente entre los diagnósticos iniciales. Saludos.

Mª Dolores Escarabajal Arrieta
Psicólogo - España
Fecha: 26/05/2020

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Excelente trabajo!,gracias por compartirlo!

Aliuska Batista Bello
Médico - Cuba
Fecha: 26/05/2020

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Hola: magnífico trabajo! Me preguntaba al leerlo, lo útil que podría ser implementar estas enseñanzas, no solo a chicos que ya se encuentran graves, sino a todos ellos... ¿que pensáis sobre implantar este tipo de estrategias ( terapia de resolución de problemas, técnicas de manejo del estrés, etc...) en las escuelas para todos los niños? Yo creo que es una materia de estudio "muy necesaria", que tendría sin duda carácter preventivo y de gran ayuda a muchos adolescentes.

Pedro Moreno Gea
Psiquiatría - España
Fecha: 25/05/2020

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