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El objetivo de esta investigación fue realizar una comparación del nivel de estrés en los estudiantes de la Licenciatura de Enfermería de nivel inicial, intermedio y avanzado del grupo B de la UASLP/UAMZM y su efecto en el rendimiento escolar. La muestra aleatoria se conformo de un total de 45 estudiantes de la licenciatura, para lo cual se reestructuro, valido y se aplicó el instrumento, dicho instrumento está dividido en tres secciones con un total de 44 reactivos; utilizándose en las respuestas la escala Lykert, con un valor total de 146 puntos. Se realizó un análisis de tipo estadístico y descriptivo utilizando el programa SPSS versión 17, para llevar a cabo la comparación de medias se utilizo la prueba T de Student para variables independientes, obteniendo un alfa de Cronbach de 0.82. Los resultados obtenidos muestran que los alumnos de nivel avanzado presentaron un nivel de estrés más elevado (77.4%) en comparación con el nivel inicial (58.6%) y nivel intermedio (68.3%).
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