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Cambios prematuros en las redes de actividad cortical en el nacimiento del recién nacido

  • Autor/autores: Anton Tokariev, Susanna Stjerna,Aulikki Lano...(et.al)



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Artículo | 24/05/2019

El parto prematuro es el mayor factor de riesgo para los déficits neurocognitivos de por vida, a nivel mundial. El efecto de la prematuridad en la función de la red cortical temprana, sin embargo, sigue siendo poco conocido. Aquí, desarrollamos una metodología novedosa que permite una evaluación confiable de la conectividad funcional en la actividad cerebral ...

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El parto prematuro es el mayor factor de riesgo para los déficits neurocognitivos de por vida, a nivel mundial.


El efecto de la prematuridad en la función de la red cortical temprana, sin embargo, sigue siendo poco conocido.


Aquí, desarrollamos una metodología novedosa que permite una evaluación confiable de la conectividad funcional en la actividad cerebral neonatal a escalas de milisegundos y multisegundos en términos de correlaciones cortical de fase y amplitud, respectivamente.


Medimos la electroencefalografía del cuero cabelludo a la edad equivalente al término en lactantes expuestos a prematuridad muy temprana, así como en controles sanos. Encontramos que la actividad cortical del recién nacido se organiza en redes multiplex que difieren significativamente entre los estados de vigilancia.


En comparación con los bebés de control sanos, se descubrió que la prematuridad causaba patrones de disconectividad específicos de la frecuencia en la red cortical, cambios que eran distintos para las redes de correlaciones de fase y amplitud.


Neuroanatómicamente, los marcadores más prominentes de prematuridad se encontraron en las conexiones que afectan a las regiones frontales. La sincronización de fase en las redes conectadas frontalmente se correlacionó con el rendimiento neurológico del recién nacido, lo que sugiere la primera medida del acoplamiento funcional cortical que se correlaciona con el rendimiento neurológico en el infante humano.


Para acceder al texto completo consulte las características de suscripción de la fuente original:https://academic. oup. com

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