Autor/autores:
Mingming Qi y Heming Gao
El presente estudio investigó la influencia del estrés psicológico agudo en los procesos de atención selectiva. Después de un estresor agudo o una condición de control, 20 participantes realizaron una versión basada en flecha de la tarea de flanqueo de Eriksen, mientras se midieron los ERP (N1, N2, P3), los tiempos de reacción, la precisi&oa...
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El presente estudio investigó la influencia del estrés psicológico agudo en los procesos de atención selectiva.
Después de un estresor agudo o una condición de control, 20 participantes realizaron una versión basada en flecha de la tarea de flanqueo de Eriksen, mientras se midieron los ERP (N1, N2, P3), los tiempos de reacción, la precisión, el estrés subjetivo y la señal de electrocardiograma.
Los resultados mostraron un elevado estrés de autoinforme, afecto negativo, ansiedad estatal, frecuencia cardíaca y una variabilidad reducida de la frecuencia cardíaca de alta frecuencia en el bloque de estrés que en el bloque de control, lo que indica que la tarea de flanqueo se realizó en una situación estresante.
En la tarea de flanqueo, se observó una respuesta más rápida y un mayor efecto de precisión de flanqueo para el bloque de estrés en relación con el bloque de control, lo que indica un mayor nivel de excitación y una mejor detección de conflictos bajo estrés. Los potenciales relacionados con el evento bloqueados a los estímulos objetivo en la tarea del flanco revelaron que (a) el N1 frontal se amplificó en el bloque de estrés que en el bloque de control, lo que indica un nivel elevado de vigilancia bajo estrés; (b) el N2 frontal se incrementó en el bloque de estrés que en el bloque de control para los ensayos congruentes e incongruentes, lo que indica un control de atención más intensivo bajo estrés; y (c) El aumento de P3 en el bloque de estrés que en el bloque de control puede reflejar una mayor asignación de recursos neuronales como consecuencia de un mejor control de la atención bajo estrés.
Estos hallazgos sugieren que el estrés psicológico agudo aumenta el estado de alerta general y promueve el control atencional en los procesos de atención selectiva.
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