Autor/autores:
Carly Johnco, Eric A. Storch ,Ella Oar...(et.al)
Este estudio examinó: 1) la relación entre las creencias negativas de los padres sobre la ansiedad infantil (es decir, es dañina), el apego inseguro de los padres y la adaptación de los padres a la ansiedad infantil; 2) si la inseguridad del apego de los padres modera el efecto de las creencias negativas sobre la ansiedad en la acomodación de los padres; y 3) ...
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Este estudio examinó:
1) la relación entre las creencias negativas de los padres sobre la ansiedad infantil (es decir, es dañina), el apego inseguro de los padres y la adaptación de los padres a la ansiedad infantil;
2) si la inseguridad del apego de los padres modera el efecto de las creencias negativas sobre la ansiedad en la acomodación de los padres; y
3) un modelo de trayectoria de los factores parentales que afectan la acomodación y la gravedad de la ansiedad infantil.
Los participantes fueron 139 padres de niños (6 a 18 años) con un trastorno de ansiedad primario. Los padres completaron medidas de acomodación parental de la ansiedad de sus hijos, creencias sobre la ansiedad infantil y seguridad del apego. El diagnóstico y la gravedad de la ansiedad infantil se determinaron mediante entrevistas clínicas semiestructuradas.
Las creencias negativas sobre la ansiedad infantil se asociaron directamente con los niveles de acomodación de los padres. No hubo relación directa entre el apego inseguro y la acomodación; sin embargo, el apego ansioso moderó el efecto de las creencias de los padres sobre la ansiedad en la acomodación de los padres. Entre los padres con apego más seguro, las creencias negativas sobre la ansiedad se asociaron con una mayor acomodación de los padres. Sin embargo, entre los padres con apego menos seguro, la acomodación fue alta independientemente de las creencias sobre la ansiedad.
Un modelo de ruta sugirió que las creencias negativas sobre la ansiedad estaban relacionadas con una mayor adaptación de los padres, que a su vez estaba relacionada con una mayor gravedad de la ansiedad infantil. Es probable que la psicoeducación sobre la naturaleza de la ansiedad sea beneficiosa para ayudar a reducir la acomodación entre los padres con estilos de apego más seguros.
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