Los accidentes, el consumo de drogas y las relaciones sexuales sin protección asociadas con una mayor propensión a asumir riesgos son las principales causas de enfermedad y muerte entre los adolescentes. Este estudio tuvo como objetivo ayudar a identificar y caracterizar aún más a los niños con una toma de riesgos desadaptativa para mejorar las intervencion...
Los accidentes, el consumo de drogas y las relaciones sexuales sin protección asociadas con una mayor propensión a asumir riesgos son las principales causas de enfermedad y muerte entre los adolescentes. Este estudio tuvo como objetivo ayudar a identificar y caracterizar aún más a los niños con una toma de riesgos desadaptativa para mejorar las intervenciones de prevención primaria.
Se utilizaron dos puntuaciones de la Tarea de toma de riesgos de Bubblegum Analog para niños (BART ‐ C), los puntos totales y las inflaciones promedio de burbujas sin reventar, en un análisis de grupos para identificar patrones distintos de toma de riesgos entre 6. 267 niños de jardín de infantes a octavo grado. Los conglomerados se compararon con la prueba Flanker de atención enfocada, la prueba de inhibición Go / No-Go y la prueba de memoria de trabajo de clasificación de listas
Ambas puntuaciones BART ‐ C hicieron contribuciones significativas (p <0, 001) en la definición de tres grupos de niños: imprudente, evitativo de riesgos y toma de riesgos adaptativa. Los grupos difirieron significativamente en las medidas de la prueba Flanker de precisión incongruente (p = 0, 004) y tiempo de reacción (p <0, 001), inhibición Go / No-Go (p = 0, 001) y puntuaciones de la prueba de memoria de trabajo de clasificación de listas (p <0, 001). El grupo imprudente tuvo una precisión de Flanker y una inhibición de Go / No-Go más bajas que los otros grupos y una memoria de trabajo más baja que el grupo de toma de riesgos adaptativo. En comparación con los que asumen riesgos adaptativos, el grupo que evita riesgos fue más lento (p <0, 001), mostró una tendencia no significativa hacia una mayor precisión en la prueba de Flanker y tuvo puntuaciones de memoria de trabajo más bajas (p <0, 001).
El BART ‐ C definió dos grupos de asunción de riesgos desadaptativos: imprudente y evitativo del riesgo. Las diferencias significativas en la función cognitiva entre estos grupos y el grupo de toma de riesgos adaptativo proporcionan una validación externa y caracterizan aún más a los grupos.
La intervención temprana puede prevenir comportamientos futuros que comprometan la salud entre los niños imprudentes y puede promover un aprendizaje y un desarrollo más completos entre los niños que evitan los riesgos.
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