Autor/autores:
Daniëlle van Duin, Anneke van Wamel, Lars de Winter...(et.al)
Después de que los adultos jóvenes experimentan un primer episodio de psicosis, muchos expresan la necesidad de ayuda con la educación y el empleo. Una colaboración de mejora de la calidad (QIC) lanzada en los Países Bajos tenía como objetivo reforzar la recuperación profesional mejorando la participación en la educación y el empleo y ...
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Después de que los adultos jóvenes experimentan un primer episodio de psicosis, muchos expresan la necesidad de ayuda con la educación y el empleo. Una colaboración de mejora de la calidad (QIC) lanzada en los Países Bajos tenía como objetivo reforzar la recuperación profesional mejorando la participación en la educación y el empleo y mejorando las habilidades cognitivas y la autogestión. Este estudio examinó los métodos utilizados para implementar las intervenciones, las barreras y los facilitadores, y los resultados de la implementación (fidelidad, aceptación y disponibilidad).
La Serie Breakthrough fue el modelo para el cambio. Se implementaron tres intervenciones basadas en evidencia para lograr los objetivos específicos: colocación y apoyo individual (IPS), remediación cognitiva y toma de decisiones compartida. Las puntuaciones de fidelidad se obtuvieron con escalas de fidelidad
En el QIC de 24 meses se incluyeron ochenta y cinco profesionales y 332 pacientes que representan a 14 equipos que tratan a pacientes con psicosis temprana. De este grupo, 252 pacientes participaron en IPS, 52 en remediación cognitiva y 39 en toma de decisiones compartida. Para el mes 22, los equipos alcanzaron puntajes de fidelidad promedio de moderados a altos, con un promedio de 3. 2 en una escala de 4 puntos para la remediación cognitiva, 3. 7 en una escala de 5 puntos para IPS y 4. 9 en una escala de 6 puntos para los compartidos. Toma de decisiones.
Durante 24 meses, el uso de un QIC Breakthrough para implementar tres intervenciones destinadas a mejorar la recuperación vocacional en los equipos que prestan servicios para la psicosis temprana arrojó resultados mixtos en términos de aceptación y disponibilidad y resultados de moderados a altos en términos de fidelidad. Al implementar este tipo de intervenciones en esta población, parece necesario un modelo de implementación multifacético y una fase de prueba focalizada para las intervenciones computarizadas, preferiblemente con un máximo de dos intervenciones implementadas simultáneamente.
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