Photovoice como intervención para estudiantes universitarios que viven con enfermedades mentales: un estudio piloto

Photovoice es un método de investigación de acción participativa en el que los participantes capturan y reflexionan colectivamente sobre las fotos de su experiencia vivida.  La participación de fotovoces puede ser beneficiosa para las personas que viven con enfermedades mentales, pero sus efectos no se han medido cuantitativamente.

En este estudio piloto, 20 estudiantes universitarios que vivían con una enfermedad mental y a los que se les recetó al menos 1 medicamento fueron asignados al azar a una intervención grupal de Photovoice o asesoramiento grupal habitual, que fue un control activo.  Los participantes completaron el inventario de ansiedad BURNS, el inventario de depresión de Beck y la escala de calificación de adherencia a la medicación al inicio del estudio y a las 8 semanas.  Se realizaron comparaciones entre grupos.

Los participantes de Photovoice experimentaron una reducción significativamente mayor en el inventario de ansiedad BURNS (–8, 5 vs –2, 6;  P  = . 049) en comparación con los participantes de control.  No se observaron diferencias en el cambio en el inventario de depresión de Beck (6, 7 en el grupo de Photovoice frente a 0, 2 entre los controles;  p  = 0, 26).  Las puntuaciones medias de adherencia a la medicación empeoraron en ambos grupos desde el inicio sin diferencias entre los grupos (1 frente a 0, 86;  p  = 0, 16).

Photovoice puede ser una intervención eficaz y que ahorra recursos para reducir la ansiedad entre los estudiantes universitarios con enfermedades mentales;  sin embargo, puede estar asociado con una menor adherencia a la medicación.  Se necesitan más estudios para evaluar estos hallazgos.

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