Autoestima en adultos con TDAH mediante la escala de autoestima de Rosenberg

Objetivo

Resumir y analizar artículos recientes que investigan la autoestima en adultos con TDAH, centrándose en el impacto de las características demográficas y clínicas, y en cuestiones metodológicas.

Método

Siguiendo las pautas PRISMA, se realizó una búsqueda sistemática de literatura publicada entre 2010 y 2022 en las bases de datos Web of Science, Ovid, Pubmed y EBSCO.

Resultados

Once estudios cumplieron los criterios de inclusión. Cinco de los seis estudios que incluyeron controles sanos informaron una menor autoestima en participantes con TDAH.

Los síntomas del TDAH se correlacionaron negativamente con la autoestima. No se observaron diferencias de género. La autoestima medió varios resultados asociados con el TDAH.

Faltaron estudios que examinaran los mecanismos potenciales detrás de la reducción de la autoestima y estudios que controlaran las variables de confusión.

Conclusión

Surgió una sólida asociación entre el TDAH y la baja autoestima en adultos, pero es fundamental tener en cuenta la falta de control de las variables de confusión al interpretar los hallazgos.

Se necesitan estudios longitudinales que aborden las limitaciones de los estudios actuales.

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