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TDAH e ideación suicida: El papel de la regulación emocional y los síntomas depresivos en estudiantes universitarios
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Autor/autores: Kathryn Van Eck; Elizabeth Ballard; Shelley Hart...(et.al)
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Artículo |
Fecha de publicación: 14/05/2014
Artículo revisado por nuestra redacción
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Resumen El TDAH parece aumentar el riesgo de depresión e ideación suicida, mientras que el TDAH y la depresión también se asocian con déficits de regulación emocional. Por lo tanto, evaluamos el grado en que la depresión media la asociación entre el TDAH y la ideación suicida, así como el grado en que los déficits de regulación emocional moderan la asociación del TDAH compartida co...
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Resumen
El TDAH parece aumentar el riesgo de depresión e ideación suicida, mientras que el TDAH y la depresión también se asocian con déficits de regulación emocional. Por lo tanto, evaluamos el grado en que la depresión media la asociación entre el TDAH y la ideación suicida, así como el grado en que los déficits de regulación emocional moderan la asociación del TDAH compartida con la depresión y la ideación suicida en una muestra no clínica.
Los participantes fueron estudiantes de psicología (N = 627; edad: M = 20.23, SD = 1,40; 60% mujeres, el 47% Americanos Europeos) que completaron una evaluación online.
Los resultados indicaron que el TDAH aumentó indirectamente la ideación suicida a través de la depresión. Los déficits de regulación emocional de la aceptación de emociones negativas, conciencia emocional y la conducta orientada a metas moderaron el efecto indirecto de TDAH en la ideación suicida.
La depresión parece desempeñar un importante papel de mediación en la ideación suicida para los estudiantes universitarios con TDAH, y los déficits de regulación emocional específicos parecen amplificar los efectos del TDAH en la depresión y la ideación suicida.
Para acceder al texto completo consulte las características de suscripción de la fuente original:
http://jad.sagepub.com/
El TDAH parece aumentar el riesgo de depresión e ideación suicida, mientras que el TDAH y la depresión también se asocian con déficits de regulación emocional. Por lo tanto, evaluamos el grado en que la depresión media la asociación entre el TDAH y la ideación suicida, así como el grado en que los déficits de regulación emocional moderan la asociación del TDAH compartida con la depresión y la ideación suicida en una muestra no clínica.
Los participantes fueron estudiantes de psicología (N = 627; edad: M = 20.23, SD = 1,40; 60% mujeres, el 47% Americanos Europeos) que completaron una evaluación online.
Los resultados indicaron que el TDAH aumentó indirectamente la ideación suicida a través de la depresión. Los déficits de regulación emocional de la aceptación de emociones negativas, conciencia emocional y la conducta orientada a metas moderaron el efecto indirecto de TDAH en la ideación suicida.
La depresión parece desempeñar un importante papel de mediación en la ideación suicida para los estudiantes universitarios con TDAH, y los déficits de regulación emocional específicos parecen amplificar los efectos del TDAH en la depresión y la ideación suicida.
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