Autor/autores:
James Aluri, David Goodman y Ramin Mojtabai
Objetivo Evaluar si la prevalencia del tratamiento para el TDAH varía según la ubicación de la atención de la salud mental entre estudiantes universitarios estadounidenses de 18 a 25 años con TDAH diagnosticado profesionalmente. Método Nuestro análisis utiliza datos transversales de la Evaluación Nacional de Salud Universitaria (NCHA) y ev...
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Evaluar si la prevalencia del tratamiento para el TDAH varía según la ubicación de la atención de la salud mental entre estudiantes universitarios estadounidenses de 18 a 25 años con TDAH diagnosticado profesionalmente.
Nuestro análisis utiliza datos transversales de la Evaluación Nacional de Salud Universitaria (NCHA) y evaluó la relación entre los tipos de atención recibida y la ubicación de los servicios de salud mental recibidos en el último año (dichotomizados en "uso de cualquier servicio en el campus" y " uso de servicios fuera del campus solamente”). Generamos modelos de regresión logística ajustados y no ajustados de cada tipo de tratamiento.
Los estudiantes que informaron recibir atención médica mental en el campus tenían menos probabilidades de recibir algún medicamento (ORa 0, 66, IC del 95 % [0, 60, 0, 72]), cualquier terapia (ORa 0, 82, IC del 95 % [0, 75, 0, 89]) y cualquier medicamento o terapia para TDAH (aOR 0, 63, IC del 95% [0, 57, 0, 70]).
La investigación futura debería evaluar las causas de la menor prevalencia del tratamiento del TDAH entre los estudiantes que reciben atención médica mental en las clínicas del campus.
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