Nuevo cuestionario de emociones positivas para niños

Artículo | 15/04/2014 ong>Resumen

El propósito de este trabajo fue diseñar y validar un nuevo instrumento para medir la experiencia emocional positiva de niños de 8 a 12 años de edad. La muestra piloto estuvo conformada por 445 niños (n=221) y niñas (n=224), con una media de edad de 9.54 años (DE=1.25), pertenecientes a diferentes provincias argentinas. La muestra definitiva estuvo integrada por 1046 niños (n=540) y niñas (n=505) con un promedio de edad de 9.74 años (DE=1.33). Luego de ser analizado según diferentes parámetros de validez y fiabilidad, el cuestionario definitivo quedó conformado por 23 ítems y cuatro dimensiones: (a) alegría y gratitud (? = .92); (b) serenidad (? = .75); (c) simpatía (? = .64); y (d) satisfacción personal (? = .71). El Alpha de Cronbach para la escala total fue de .90.

Los resultados del estudio psicométrico fueron adecuados, observándose un buen poder discriminativo de los ítems, una elevada consistencia interna y una estructura factorial coherente.

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Anales de Psicología
Palabras clave: Emociones positivas, Evaluación, Cuestionario, Niños.