La adolescencia constituye una etapa de cambios vitales que requieren de competencias personales para hacerles frente. Dada la importancia que adquiere convivir con una enfermedad crónica durante este periodo, y ante la necesidad de promover recursos socioemocionales en esta transición evolutiva, hemos realizado una revisión de la literatura científica existente sobre mapas conceptuales de ajuste a la enfermedad y prevención en salud. A partir de ello, hemos co