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Revisión sistemática: Análisis de la metodología TEACCH en TEA

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Autor/autores: LUZ MARIA GONZALEZ GUALDA , María Dolores Sánchez García, Patricia Fernández Sotos, Rocío Sáez Povedano, Miguel Barberán Navalón, Maria Aliño Dies
Fecha Publicación: 18/05/2023
Área temática: TDAH - Hiperactividad .
Tipo de trabajo:  Comunicación
Médico Interno Residente 4º año, Hospital Nuestra Señora del Perpetuo Socorro, Albacete.

RESUMEN

El termino Trastornos del espectro autista (TEA) es un trastorno del neurodesarrollo que se caracteriza por serias dificultades en la comunicación y la interacción social y por patrones de conducta, intereses o actividades restringidos, repetitivos y persistentes (Asociación Americana de Psiquiatria, 2013). Su manifestación es en los primeros años de vida, presentando una evolución crónica, con diferentes grados de adaptación y funcionamiento en el área del lenguaje y del desarrollo intelectual. Se podría concretar el término espectro, el cual refleja la variabilidad en la etiología, manifestación de la enfermedad y posibilidades variadas en cada niño con TEA (Hervás Zúñiga, Balmaña & Salgado, 2017; Center for Disease and Prevention, 2018).

Palabras clave: TEA


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Comentarios/ Valoraciones de los usuarios

Excelente presentación. Muy oportuno este acercamiento al tema. Gracias a los autores por compartirlo.
David Pedrosa Palomino

David Pedrosa Palomino
Psiquiatría - Cuba
Fecha: 02/06/2023



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