Introducción: Se ha realizado una investigación sobre la incidencia de los trastornos del sueño en adolescentes. La falta de sueño en estos jóvenes produce en ellos una escasa concentración y nerviosismo, afectando a su rendimiento académico.
Objetivo: Analizar y descubrir la relación que existe entre los trastornos del sueño en adolescentes y sus resultados académicos.
Método: Se trata de un estudio retrospectivo y descriptivo sobre 200 adolescentes que acuden al servicio de urgencias durante dieciocho meses. Los datos se consiguen de diferentes fichas médicas, información recabada por el personal sanitario e historias clínicas. La base de datos se realiza con los diferentes casos en los que se detecta una relación entre los trastornos del sueño en adolescentes y su repercusión en los resultados académicos. Entre los 200 adolescentes, 60 de ellos presentan trastornos del sueño. Utilizamos el manual de criterios diagnósticos CIE-10 y de clasificación DSM-IV.
Resultados: De los 60 adolescentes con trastornos del sueño, 45 de ellos presentan un bajo rendimiento académico debido a la falta de sueño.
Conclusiones: Existe una clara relación entre la falta de sueño en adolescentes y sus resultados académicos, ya que el no dormir las horas necesarias les impide obtener unas buenas calificaciones.
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