Autor/autores:
Franziska Lautenbach, Sascha Leisterer, Nadja Walter...(et.al)
La pandemia de COVID-19 ha afectado negativamente la movilidad en todo el mundo. Como corolario, la salud de los atletas de alto y bajo nivel depende profundamente del movimiento y el ejercicio. Por lo tanto, el objetivo de este estudio es comprender los impactos del bloqueo pandémico de COVID-19 en la motivación de los atletas para hacer ejercicio y entrenar. En detalle, nuestro obj...
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La pandemia de COVID-19 ha afectado negativamente la movilidad en todo el mundo. Como corolario, la salud de los atletas de alto y bajo nivel depende profundamente del movimiento y el ejercicio. Por lo tanto, el objetivo de este estudio es comprender los impactos del bloqueo pandémico de COVID-19 en la motivación de los atletas para hacer ejercicio y entrenar. En detalle, nuestro objetivo es comprender mejor quién (es decir, las variables demográficas, específicas del deporte y del estado psicológico y los rasgos) informaron un cambio en la motivación para entrenar debido al bloqueo, por qué informaron una menor motivación (es decir, preguntas abiertas en problemas), qué hicieron para ayudarse a sí mismos, qué apoyo recibieron de otros y qué esperan con ansias después del cierre (es decir, preguntas abiertas).
Los datos del cuestionario y las respuestas a estas preguntas abiertas se evaluaron a través de un cuestionario en línea, completado por 95 atletas aficionados y recreativos durante el primer bloqueo de COVID-19 en Alemania (de abril a mediados de mayo de 2020). Los resultados muestran que un mayor número de atletas femeninas están menos motivadas para entrenar en comparación con los atletas masculinos (p = 0, 029). No se encontraron diferencias en la motivación en cuanto al tipo de deporte (deporte individual vs equipo) y número de competencias durante el año. Además, los atletas más motivados para entrenar a aficionados y recreativos mostraron una menor identidad atlética que los atletas que no informaron cambios en la motivación para hacer ejercicio durante el encierro (p = 0. 03). Además, se encontraron diferencias en el estado emocional, el estrés percibido y las variables de personalidad (es decir, la orientación a la felicidad, la voluntad) entre los atletas que afirmaron estar menos motivados para entrenar en comparación con los atletas que no informaron cambios en la motivación. En particular, el cierre de instalaciones deportivas y las medidas de distanciamiento social se percibieron como muy problemáticos.
A pesar de que los atletas recibieron apoyo emocional, se organizaron a través de rutinas y horarios, y se entrenaron usando herramientas en línea, expresaron predominantemente que desearían que sus entrenadores los hubieran apoyado más. Comprender los impactos de un bloqueo relacionado con una pandemia en la motivación de los atletas, las estrategias de afrontamiento de los atletas y su apoyo deseado ayudará a brindarles un mejor apoyo en futuras crisis.
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