Autor/autores:
Joshua M. García, Matthew W. Gallagher, Sid E. O'Bryant...(et.al)
La evaluación del sesgo de medición es vital para garantizar una evaluación equivalente en diversos grupos. Un enfoque para evaluar el sesgo de la prueba, el funcionamiento diferencial de los ítems (DIF), evalúa el sesgo a nivel de ítem en grupos específicos al comparar las respuestas a nivel de ítem entre grupos que tienen la misma puntuaci&...
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La evaluación del sesgo de medición es vital para garantizar una evaluación equivalente en diversos grupos. Un enfoque para evaluar el sesgo de la prueba, el funcionamiento diferencial de los ítems (DIF), evalúa el sesgo a nivel de ítem en grupos específicos al comparar las respuestas a nivel de ítem entre grupos que tienen la misma puntuación general. Los estudios DIF anteriores del inventario de ansiedad de Beck (BAI) solo han evaluado el sesgo por edad, sexo y duración de la enfermedad en muestras monolingües. Ampliamos esta literatura a través del análisis DIF del BAI a través de la edad, el sexo, la educación, la etnia, el estado cognitivo y el lenguaje de prueba.
Se analizaron los datos de BAI de una muestra ( n = 527, edad media = 61, 4 ± 12, 7, educación media = 10, 9 ± 4, 3, 69, 3% mujeres, 41, 9% hispanos / latinoamericanos) de comunidades rurales en el oeste de Texas, EE. UU. La teoría de respuesta al ítem (TRI) / regresión ordinal logística DIF se llevó a cabo a través de factores de agrupación demográfica dicotomizados. La prueba U de Mann-Whitney y las diferencias medias estandarizadas de g de Hedge se calcularon antes y después de ajustar por el impacto de DIF.
Se demostró un DIF significativo en 10/21 ítems. No se identificó un impacto adverso de DIF cuando los datos demográficos se evaluaron individualmente. Se identificó DIF adverso para solo un participante (1/527, 0, 2%) cuando se agregaron todos los datos demográficos.
Es posible que estos resultados no se puedan generalizar a una muestra con una representación racial más amplia, deterioro cognitivo más severo y niveles más altos de ansiedad.
Se identificó un sesgo mínimo a nivel de ítem entre los factores demográficos considerados. Estos resultados respaldan la evidencia previa de que el BAI es válido para evaluar la ansiedad según la edad y el sexo, al tiempo que aporta nueva evidencia de su relevancia clínica en la educación, la etnia, el estado cognitivo y el idioma de la prueba en inglés / español.
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