Autor/autores:
Nathalie M. Dumornay, Lauren AM Lebois, Kerry J. Ressler...(et.al)
Objetivo Los estadounidenses negros en los Estados Unidos están expuestos de manera desproporcionada a la adversidad infantil en comparación con los estadounidenses blancos. Tales disparidades pueden contribuir a las diferencias relacionadas con la raza en las estructuras cerebrales involucradas en la regulación de la respuesta emocional al estrés, como la amígd...
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Los estadounidenses negros en los Estados Unidos están expuestos de manera desproporcionada a la adversidad infantil en comparación con los estadounidenses blancos. Tales disparidades pueden contribuir a las diferencias relacionadas con la raza en las estructuras cerebrales involucradas en la regulación de la respuesta emocional al estrés, como la amígdala, el hipocampo y la corteza prefrontal (PFC). Los autores investigaron las consecuencias neuroanatómicas de las disparidades raciales en la adversidad.
La muestra incluyó a 7350 niños estadounidenses blancos y 1786 niños estadounidenses negros (de 9 a 10 años) del Estudio de desarrollo cognitivo del cerebro adolescente (publicación de datos públicos 2. 0). Se utilizaron datos de resonancia magnética estructural, autoinformes de padres e hijos sobre medidas relacionadas con la adversidad y datos de vecindarios del censo de EE. UU. para investigar la relación entre las disparidades raciales en la exposición a la adversidad y las diferencias relacionadas con la raza en la estructura cerebral.
Los niños negros experimentaron más eventos traumáticos, conflictos familiares y dificultades materiales en promedio en comparación con los niños blancos, y sus padres o cuidadores tenían un nivel educativo más bajo, ingresos más bajos y más desempleo en comparación con los niños blancos. Los niños negros mostraron volúmenes más bajos de amígdala, hipocampo y materia gris de PFC en comparación con los niños blancos. Los volúmenes de la PFC y la amígdala, pero no del hipocampo, también variaron con las métricas de la adversidad infantil, siendo el ingreso el predictor más común de las diferencias de volumen cerebral. La consideración de las diferencias en la adversidad infantil atenuó la magnitud de algunas diferencias relacionadas con la raza en el volumen de materia gris.
Los resultados sugieren que las disparidades en la adversidad infantil contribuyen a las diferencias relacionadas con la raza en el volumen de materia gris en regiones clave del cerebro asociadas con procesos relacionados con amenazas. Las alteraciones estructurales de estas regiones están vinculadas a la disfunción cognitivo-afectiva observada en trastornos como el estrés postraumático. Se necesitan evaluaciones más granulares de las desigualdades estructurales entre las identidades raciales/étnicas para comprender a fondo su impacto en el cerebro. Juntos, los presentes hallazgos pueden proporcionar información sobre los posibles contribuyentes sistémicos a las tasas dispares de enfermedades psiquiátricas entre las personas negras y blancas en los Estados Unidos.
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