Autor/autores:
Michaela Junghänel ,Klaas Rodenacker ,Christina Dosis...(et.al)
Para examinar la validez de constructo del trastorno por déficit de atención / hiperactividad (TDAH) y el trastorno de oposición desafiante (ODD), el enfoque bifactor S -1 se ha aplicado como una alternativa a los modelos bifactores completamente simétricos para eliminar resultados anómalos y permitir para una interpretación inequívoca de los factor...
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Para examinar la validez de constructo del trastorno por déficit de atención / hiperactividad (TDAH) y el trastorno de oposición desafiante (ODD), el enfoque bifactor S -1 se ha aplicado como una alternativa a los modelos bifactores completamente simétricos para eliminar resultados anómalos y permitir para una interpretación inequívoca de los factores g y s.
Comparamos y contrastamos nuestros resultados con los de Burns et al. ( 2019 ) y ampliaron sus análisis teniendo en cuenta una estructura de ADHD de dos factores frente a tres. Los datos de nuestra investigación anterior se volvieron a analizar y se reinterpretaron de acuerdo con el bifactor S-1 enfoque, construyendo diferentes modelos con hiperactividad (HY), impulsividad (IM) o hiperactividad / impulsividad (HI) como factor general. No se observaron resultados anómalos. Todos los factores de carga fueron significativos.
Nuestros resultados fueron comparables a los reportados por Burns et al. ( 2019 ), aunque los ítems de las subescalas específicas de desatención (IN) y ODD representaron más variación en nuestra muestra. El ajuste del modelo para nuestro modelo HI fue comparable al de Burns et al. ( 2019 ). En nuestra muestra, el ajuste del modelo fue mejor cuando se eligió únicamente HY o IM como factor de referencia general. Sin embargo, en estos casos, el factor específico restante IM o HY estaba débilmente definido.
En general, pudimos replicar los resultados encontrados por Burns et al. 2019), aunque nuestras cargas de factor en el factor g fueron ligeramente inferiores y nuestra especificidad con respecto a IN y ODD fue ligeramente mayor. Nuestros resultados apoyan una estructura de dos factores de ADHD / ODD en una población clínica.
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