Identificación del TDAH fingido en estudiantes universitarios
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Autor/autores: Heather E. Potts , Lawrence J. Lewandowski y Benjamin J. Lovett
Artículo revisado por nuestra redacción
Objetivo Existe una mayor preocupación por la simulación en las evaluaciones del TDAH debido a la presencia de incentivos como adaptaciones y medicamentos. Aunque hay varias pruebas de validez disponibles para clasificar la simulación en poblaciones sin TDAH, no existe ninguna prueba con eficacia comprobada para detectar el TDAH fingido. Este estudio investigó la capa...
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Objetivo
Existe una mayor preocupación por la simulación en las evaluaciones del TDAH debido a la presencia de incentivos como adaptaciones y medicamentos. Aunque hay varias pruebas de validez disponibles para clasificar la simulación en poblaciones sin TDAH, no existe ninguna prueba con eficacia comprobada para detectar el TDAH fingido.
Este estudio investigó la capacidad del MARS Symptom Validity Index 4 (MARS SV-index 4) y dos pruebas de validez publicadas (Word Memory Test [WMT] y Clinical Assessment of Attention Deficit-Adult [CAT-A] Infrequency scale) para detectar TDAH fingido.
Método
Los participantes consistieron en 68 adultos jóvenes, 34 con TDAH. Los participantes completaron las medidas de validez MARS, CAT-A y WMT.
Resultados
El MARS SV index-4 demostró tasas de sensibilidad más altas para la simulación simulada (61, 8 %) con una especificidad cercana a la óptima (88, 2 %) en comparación con dos pruebas publicadas (que tenían una sensibilidad <42 % con una especificidad >90 %).
Conclusión
El MARS muestra una buena capacidad para detectar el TDAH fingido y parece ser útil para las evaluaciones del TDAH en adultos.
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