Autor/autores:
Jiwandeep S Kohli, Mikaela K Kinnear, Christopher H Fong...(et.al)
La amplia evidencia de IRM indica un crecimiento cerebral temprano en los trastornos del espectro autista (TEA). La rotación local puede reflejar la distribución y el tiempo de la expansión cortical aberrante en las personas con TEA. Examinamos los datos de IRM de (Estudio 1) 64 individuos con TEA y 64 controles con desarrollo típico (TD) (7–19 años), y d...
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La amplia evidencia de IRM indica un crecimiento cerebral temprano en los trastornos del espectro autista (TEA). La rotación local puede reflejar la distribución y el tiempo de la expansión cortical aberrante en las personas con TEA.
Examinamos los datos de IRM de (Estudio 1) 64 individuos con TEA y 64 controles con desarrollo típico (TD) (7–19 años), y de (Estudio 2) una muestra independiente del Intercambio de datos de imágenes de autismo cerebral (n = 31 / grupo). Se midieron el índice de girificación local (IGI), el grosor cortical (TC) y el área superficial (SA).
En el Estudio 1, se encontraron diferencias en el IGI (TEA> TD) en las regiones parietal izquierda y temporal y en las regiones frontal y temporal derecha. El IGI disminuyó bilateralmente con la edad, pero fue más pronunciado en la TEA en los grupos precentral izquierdo, occipital lateral derecho y frontal medio. La TC difirió entre los grupos en la corteza perisilviana derecha (TD> ASD), pero no se encontraron diferencias para la SA. Las correlaciones parciales entre el LGI y la TC en general fueron negativas, pero las asociaciones fueron más débiles en el TEA en varios grupos.
Los resultados del estudio 2 fueron consistentes, aunque menos extensos. La rotación modificada puede reflejar información única sobre la trayectoria del desarrollo cortical en las personas con TEA.
Si bien el crecimiento excesivo temprano tiende a ser indetectable en la infancia tardía en las personas TEA, los hallazgos pueden indicar que un rastro de esta anomalía del desarrollo podría permanecer en un patrón de girificación específico del trastorno.
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