Este estudio longitudinal examinó la presencia de factores psicopatológicos generalizantes (P) y específicos internalizantes (INT) y externalizantes (EXT) en una muestra comunitaria de niños en edad preescolar.
Evaluamos los correlatos infantiles y contextuales de P, INT y EXT, y probamos un modelo que conecta el riesgo socioeconómico con estos factores a trav&e...
Este estudio longitudinal examinó la presencia de factores psicopatológicos generalizantes (P) y específicos internalizantes (INT) y externalizantes (EXT) en una muestra comunitaria de niños en edad preescolar.
Evaluamos los correlatos infantiles y contextuales de P, INT y EXT, y probamos un modelo que conecta el riesgo socioeconómico con estos factores a través de los procesos de socialización familiar y las habilidades cognitivas del niño. Los participantes fueron 501 niños reclutados al nacer y seguidos a los 18 meses y 3 años. El funcionamiento del niño y la familia se midió utilizando informes de los padres, observación y evaluaciones estandarizadas. Tanto las madres como sus parejas informaron sobre la salud mental de los niños, lo que permitió estimar un modelo trifactorial de psicopatología que capturó las perspectivas compartidas y únicas de los cuidadores con respecto a P, INT y EXT.
Los resultados revelaron varios correlatos transdiagnósticos del factor P de perspectiva común, incluidos los ingresos familiares, la educación materna, la depresión materna y la capacidad de respuesta materna, así como asociaciones marginales con la negatividad de los hermanos y el lenguaje de los niños y las habilidades de la teoría de la mente.
También se observaron varios correlatos compartidos y únicos de INT y EXT. El modelado de ecuaciones estructurales reveló que los efectos del ingreso familiar y la educación materna en P operaron indirectamente a través de la capacidad de respuesta materna, mientras que los efectos de la educación materna en INT y EXT operaron a través de la capacidad reflexiva materna, aunque en direcciones opuestas.
Juntos, estos resultados sugieren que los efectos de la desventaja socioeconómica en la psicopatología general se organizan en una cascada temporal desde el riesgo distal al proximal.
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