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Fecha Publicación: 19/02/2013
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Estrategias psicológicas para prevenir y detectar problemas conductuales en el aula con niños que presentan TDA y TDAH.

Fecha Publicación: 19/02/2013
Autor/autores: Hilda Arana Castro , Santa Mercado Ibarra, Claudia García Hernández

RESUMEN

El trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad es un trastorno de origen neurobiológico que se caracteriza por la presencia de tres síntomas: _ Déficit de atención, impulsividad, hiperactividad motora y/o vocal. Se identificará como un trastorno cuando estos síntomas o los comportamientos que se deriven se observen con mucha mayor frecuencia e intensidad que en los niños/adolescentes de igual edad e interfieren en la vida cotidiana en casa, la escuela y su entorno en gene...

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Palabras clave: Estrategias, prevención, detección, problemas conductuales, niños, TDA Y TDAH.

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