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Evaluación neuropsicológica de accidente cerebrovascular.

Fecha Publicación: 01/03/2008
Autor/autores: Esperanza Bausela Herreras

RESUMEN

En este artículo presentamos la evaluación neuropsicológica desarrollada a dos personas que presentan una alteración neuropsicológica atribuida a un accidente cerebrovascular. Tres fueron los instrumentos estandarizados aplicados: la escala WAIS-III, la batería Luria-DNA y el cuestionario EPQ-R en su versión abreviada y otras adaptaciones. En estos casos es necesario analizar cualitativamente la ejecución del sujeto en dichas pruebas con el fin de desarrollar hipótesis que nos permitan entender los daños corticales y subcorticales subyacentes a esas ejecuciones deficientes. Guedalia, Finkelstein, Drukker y Frishberg (2000) nos proporcionan un ejemplo de cómo desarrollar una evaluación cualitativa, usando el método de Luria, con un joven que presentaba una gran diversidad de alteraciones multisistemas y una encefalopatía Apoyándonos en los resultados obtenidos de esta evaluación esbozamos las líneas generales de la futura rehabilitación neuropsicológica.

En Caso I: En la batería Luria-DNA aparecen afectadas las áreas: atención, memoria y Actividad Conceptual; En el WAIS-III aparecen afectados los factores: memoria de Trabajo, Comprensión Verbal, Organización Perceptiva y Velocidad de Procesamiento; Los resultados de la adaptación de la prueba de Stroop nos indican dificultades para inhibir estímulos irrelevantes. Respecto al Caso II: En la batería Luria-DNA aparece afectada el área de memoria, en concreto la capacidad de memoria Lógica; Los resultados de la adaptación de la prueba de Stroop nos indican dificultades para inhibir estímulos irrelevantes; Y, en el cuestionario de personalidad EPQ-R aparecen datos de significación patológica en la dimensión de neuroticismo.


Palabras clave: Dominancia manual, EPQ-R, Evaluación neuropsicológica, Luria-DNA, Rehabilitación neuropsicológica, Stroop, WAIS-III
Tipo de trabajo: Conferencia
Área temática: Neurocognitivos, Trastornos neurocognitivos .

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