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Autor/autores:
Martín Brotat- Ester
Fecha Publicación:
Área temática:
Psiquiatría general .
Tipo de trabajo:
Conferencia
PROFESOR TITULAR DE PSIQUIATRÍA. DEPARTAMENTO DE PSIQUIATRÍA Y PSICOLOGÍA MÉDICA.
En el tándem especialización /generalización podría ubicarse el enunciado de esta ponencia. Pero no sólo en la encrucijada. En estos momentos cruciales, todos somos testigos cómo las disciplinas médicas y psicológicas se multiplican en el ámbito académico parcelando sus campos y ámbitos, extendiéndose por la misma heterogeneidad de sus campos científicos, entrando en conflicto constante con los contenidos propios de un sinfín de áreas de conocimiento que se ven abocadas a un “entendimiento forzado” en lo epistemológico, en lo metodológico y en la integración de los equipos docentes, investigadores y clínicos. Títulos de materias como Psicopatología Infantil y del Adolescente, psicología Evolutiva, psicología Infantil, psiquiatría Infantil y del Adolescente, sin especificar otras tantas, copan nuestros planes de estudio. ¿Habría lugar, entonces, a una nueva, denominada psicología Médica Infantil?. En este trabajo analizaremos dicha posibilidad. Con independencia del campo científico y de su ámbito, toda disciplina científica debería definirse por su objeto y los métodos empleados, tanto clínicos como de investigación.
Como hipótesis de trabajo nos planteamos dos cuestiones: primera, la existencia de algunas publicaciones cuyo título incluyera el de psicología Médica Infantil, y, segunda, determinar la incorporación de algunos temas específicos de la psicología Médica relacionados con los niños y adolescentes. A tal fin, se realiza una revisión bibliográfica de los manuales y textos editados e indexados en la Agencia Española del ISBN en el transcurso de los últimos años, investigando la presencia de dicha denominación como título de la publicación (Hipótesis 1) y la incorporación, en su caso, de algunos temas específicos (Hipótesis 2), directamente relacionados con este campo.
Realizada dicha revisión, se observa que no se registra ningún título específico con la denominación de psicología Médica Infantil. Por otra parte, algunos textos sí contienen apartados teóricos que aluden a la misma relación médico-paciente cuando se produce con pacientes infantiles, a los problemas psicológicos dados en la hospitalización infantil, ansiedad y temor de dichos pacientes a los efectos de una intervención médica, a su instrumental y efectos yatrogénicos producidos. Por último, se debate los datos obtenidos y se propone, dada la cada vez mayor incorporación de patologías infantiles desde la nueva especialidad en España de psiquiatría Infantil, proseguir en el intento de fijar las coordenadas básicas para ubicar con éxito el campo de la psicología Médica Infantil como eje de una nueva materia disciplinar en Medicina.
Palabras clave: PSICOLOGÍA MEDICA. INFANCIA. ADOLESCENCIA.
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