Autor/autores:
Megan S. Schuler, Stephen E. Gilman, Rachel M. Burns...(et.al)
Estudios anteriores han caracterizado distintos subtipos de episodios depresivos mayores (MDE) entre adultos, pero existe evidencia limitada con respecto a la variación en MDE durante la adolescencia. Utilizando los datos de la Encuesta Nacional sobre el Uso de drogas y la Salud de 2008-2016, se utilizó el análisis de clases latentes (LCA) para caracterizar los subtipos de dep...
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Estudios anteriores han caracterizado distintos subtipos de episodios depresivos mayores (MDE) entre adultos, pero existe evidencia limitada con respecto a la variación en MDE durante la adolescencia.
Utilizando los datos de la Encuesta Nacional sobre el Uso de drogas y la Salud de 2008-2016, se utilizó el análisis de clases latentes (LCA) para caracterizar los subtipos de depresión (según la presentación de los síntomas) entre 9, 896 jóvenes de 12 a 17 años con MDE de inicio reciente. Se utilizó la regresión logística para estimar las asociaciones del subtipo de MDE con los resultados funcionales y la utilización del tratamiento, ajustando las características demográficas y la gravedad de la depresión (es decir, el número de criterios de diagnóstico de MDE y el estado de recurrencia)
Un modelo LCA de 5 clases proporcionó un ajuste óptimo. Tres categorías distintas de síntomas de EMD generalmente se agruparon juntas, que denominamos "somático", "cognitivo" y "autoestima"; las clases se diferenciaron por distintas combinaciones de síntomas en estas 3 categorías. Los subtipos se caracterizaron como: Altamente sintomáticos (39% de los jóvenes); Somáticos y cognitivos (24%), somáticos (22%), síntomas difusos (8%) y somáticos y autoestima(6%). La mayoría de los jóvenes reportaron al menos un deterioro moderado en múltiples dominios.
El subtipo fue significativamente predictivo del deterioro funcional y la utilización del tratamiento, más allá del número de criterios de diagnóstico de MDE o estado de recurrencia. Comprender los distintos perfiles de la depresión adolescente, así como las posibles asociaciones diferenciales con la discapacidad, puede informar la prevención, el diagnóstico y el tratamiento de la depresión entre los jóvenes.
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