Autor/autores:
Emily Ashfield Carmen Chan Deborah Lee
El trastorno de estrés postraumático complejo (TEPT) se asocia con dificultades graves en la regulación emocional, las relaciones interpersonales y la vergüenza. Para las personas con estas dificultades, el tratamiento basado en la exposición para los síntomas de TEPT es menos efectivo e incluso puede ser dañino. Este estudio tuvo como objetivo inves...
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El trastorno de estrés postraumático complejo (TEPT) se asocia con dificultades graves en la regulación emocional, las relaciones interpersonales y la vergüenza. Para las personas con estas dificultades, el tratamiento basado en la exposición para los síntomas de TEPT es menos efectivo e incluso puede ser dañino. Este estudio tuvo como objetivo investigar los mecanismos de cambio a nivel individual y grupal para individuos que completan el tratamiento para el TEPT complejo.
La teoría fundamentada constructivista se utilizó para desarrollar un modelo teórico explicativo del proceso de cambio.
Se realizaron entrevistas semiestructuradas con 11 mujeres con diagnóstico de TEPT complejo que habían completado el tratamiento grupal.
El modelo teórico captó el cambio como un viaje continuo, que continuó después de que finalizó el tratamiento. Los participantes identificaron tres aspectos esenciales del grupo que provocaron el cambio. El primero fue el grupo mismo, en el que se formaron relaciones valoradas. Además, los participantes describieron dos mecanismos clave: desarrollar una comprensión integral de sí mismos y sus dificultades, y experimentar sus emociones y compasión de los demás.
Los mecanismos clave de cambio fueron las relaciones formadas dentro del grupo y la necesidad de una comprensión más profunda de uno mismo para reducir la vergüenza y prepararse para un tratamiento basado en la exposición. Se brinda apoyo adicional para un enfoque basado en fases para el tratamiento complejo de TEPT. Sin embargo, la psicoeducación por sí sola no era suficiente, y también era crucial que los participantes pudieran acceder con seguridad a sus emociones y experimentar la compasión de los demás para que se produjera un cambio.
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