Autor/autores:
Naomi Hasegawa, Yuka Yasuda , Norio Yasui-Furukori ...(et.al)
Este estudio tiene como objetivo examinar la eficacia en el mundo real de la educación sobre directrices clínicas para trastornos psiquiátricos utilizando el proyecto 'Efectividad de las directrices para la difusión y la educación en el tratamiento psiquiátrico (EGUIDE)'. Métodos El proyecto EGUIDE es un estudio de implementación prospectiv...
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Este estudio tiene como objetivo examinar la eficacia en el mundo real de la educación sobre directrices clínicas para trastornos psiquiátricos utilizando el proyecto 'Efectividad de las directrices para la difusión y la educación en el tratamiento psiquiátrico (EGUIDE)'.
El proyecto EGUIDE es un estudio de implementación prospectivo a nivel nacional de dos guías de práctica clínica, es decir, la Guía para la terapia farmacológica de la esquizofrenia y las Guías de tratamiento para los trastornos depresivos mayores, en Japón.
Entre 2016 y 2019, 782 psiquiatras pertenecientes a 176 hospitales con salas de psiquiatría participaron en el proyecto y asistieron a conferencias sobre guías de práctica clínica.
Se compararon las proporciones de los tratamientos recomendados por las guías en 7405 pacientes con esquizofrenia y 3794 pacientes con trastorno depresivo mayor en los hospitales participantes entre los pacientes bajo el cuidado de psiquiatras que participaron en el proyecto y los que no participaron en el proyecto.
Las proporciones de tres indicadores de calidad (monoterapia antipsicótica independientemente de si se utilizan otros psicotrópicos, monoterapia antipsicótica sin otros psicotrópicos y sin prescripción de ansiolíticos o hipnóticos) para la esquizofrenia fueron mayores entre los psiquiatras participantes que entre los psiquiatras no participantes.
Al haberse obtenido resultados similares en el trastorno depresivo mayor, se ha replicado la eficacia del proyecto de difusión del tratamiento recomendado por las guías.
Esta estrategia de brindar educación sobre las pautas clínicas para los trastornos psiquiátricos fue efectiva para mejorar el comportamiento de los psiquiatras relacionado con el tratamiento. El uso de esta estrategia basada en la educación podría contribuir a resolver la brecha en el tratamiento de la salud mental.
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