Autor/autores:
Chamberlain LR, Hall CL, Andrén P...(et.al)
En los últimos años, la investigación sobre la terapia cognitivo-conductual basada en Internet (iCBT) ha sugerido que las intervenciones digitales guiadas por terapeutas tienen un mayor compromiso, adherencia y efectividad que las terapias digitales autodirigidas. Si bien la investigación se ha centrado en la efectividad y el cumplimiento de estas intervenciones, se ha ...
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En los últimos años, la investigación sobre la terapia cognitivo-conductual basada en Internet (iCBT) ha sugerido que las intervenciones digitales guiadas por terapeutas tienen un mayor compromiso, adherencia y efectividad que las terapias digitales autodirigidas. Si bien la investigación se ha centrado en la efectividad y el cumplimiento de estas intervenciones, se ha prestado menos atención a su implementación en la práctica y a qué aspectos del rol del terapeuta apoyan el éxito.
Se requiere una comprensión de los factores clave relacionados con el papel del terapeuta y la entrega de la intervención si estos iCBT se van a aplicar en la atención clínica de rutina y se optimizan los resultados. A la luz de la pandemia de la enfermedad por coronavirus 2019 (COVID-19), hay un mayor énfasis en permitir que los pacientes accedan a terapias remotas. Presentamos las experiencias y reflexiones de 4 terapeutas y sus 2 supervisores al ofrecer una intervención en línea respaldada por un terapeuta en un ensayo controlado aleatorio para niños y jóvenes con trastornos de tics (ensayo de Intervención conductual remota en línea para tics [ORBIT]).
Los temas discutidos incluyen la importancia de la capacitación, la supervisión, la creación de documentos / manuales de apoyo y el mantenimiento de registros. Junto a esto, están las estrategias de comunicación utilizadas por los terapeutas para fomentar la adherencia del paciente y la efectividad del tratamiento. Estos incluyen la construcción de relaciones, la personalización del tratamiento y sugerencias para superar la falta de compromiso.
Estas reflexiones ofrecen consideraciones importantes para la entrega de iCBT, así como las implicaciones asociadas con la implementación de estas intervenciones en servicios existentes y estudios de investigación futuros. Compartimos pensamientos sobre dónde pueden ubicarse los iCBT en un modelo de atención escalonada, cómo los servicios pueden tratar las condiciones comórbidas y el papel potencial de los iCBT en la recopilación de datos clínicos.
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