Se evalúa mediante el análisis de una muestra de pacientes ingresados (N=28) en la unidad del Hospital Clínico Universitario de Valladolid, el nivel psicoeducativo de los pacientes ingresados y las posibles mejorías clínicas de la utilización de este grupo de estrategias en este tipo de patologías. Se considera que la utilización de psicoeducación, tanto para la estabilización clínica, como en miras a obtener una mejor