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Última actualización web: 30/11/2022

Propiedades psicométricas preliminares de la forma española del Oxford Happiness Questionnaire Short-Form (ohq-sf)

Autor/autores: Joaquín Tomás-Sábado
Fecha Publicación: 22/12/2015
Área temática: Psiquiatría general .
Tipo de trabajo:  Conferencia

RESUMEN

Hills y Argyle han construido el Cuestionario de Felicidad de Oxford (Oxford Happiness Questionnaire = OHQ) para evaluar el bienestar subjetivo percibido. Asimismo, han desarrollado una versión reducida de ocho ítems (OHQ-SF), que pretende ser una alternativa a la versión completa de 29 ítems cuando el tiempo disponible es reducido.

Objetivo. El objetivo de este trabajo fue traducir y adaptar al español el cuestionario de Felicidad de Oxford (OHQ) y determinar las propiedades psicométricas preliminares de la versión reducida.

Método. traducción. La versión española del OHQ se desarrolló a partir de la forma original inglesa, mediante sucesivos procesos de traducción y retrotraducción. Sujetos. Participaron 319 estudiantes de enfermería, 257 mujeres, 57 hombres y 5 que no respondieron a la pregunta sobre el sexo, con una edad media de 22, 53 (DT = 5, 49) y un rango de 17 a 50 años.

Instrumentos. Los estudiantes respondieron un cuestionario anónimo y autoadministrado, que contenía además del OHQ, escalas de medida de ansiedad general (KUAS), depresión (Zung), resiliencia (BRCS), competencia percibida (ECP), autoestima (RSES) y optimismo (OPT).

Resultados y Discusión. Se obtuvo un coeficiente alfa de cronbach de 0, 73 para los ocho ítems del OHQ-SF. Los coeficientes de correlación con el resto de medidas fueron en todos los casos significativos, negativos con ansiedad general y positivos con resiliencia, competencia percibida, autoestima y optimismo. En general, los resultados indican que el OHQ-SF presenta características de fiabilidad y validez aceptables que justifican su uso en la evaluación del bienestar subjetivo en población española.

Palabras clave: psicométrica


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PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS PRELIMINARES DE LA FORMA ESPAÑOLA DEL
OXFORD HAPPINESS QUESTIONNAIRE SHORT-FORM (OHQ-SF)
PRELIMINARY PSYCHOMETRIC PROPERTIES OF THE SPANISH FORM OF THE
OXFORD HAPPINESS QUESTIONNAIRE SHORT-FORM (OHQ-SF)
Joaquín Tomás-Sábado* **; Montserrat Edo-Gual*; Amor Aradilla-Herrero*; Josep V. Sorribes
López**; Beatriz Fernández-Najar**; Javier Montes-Hidalgo*
* Escola Universitària d'Infermeria Gimbernat.
** Institut Català de la Salut. SAP Mataró-Maresme.
jtomassabado@gmail. com

RESUMEN:
Hills y Argyle han construido el cuestionario de Felicidad de Oxford (Oxford Happiness
Questionnaire = OHQ) para evaluar el bienestar subjetivo percibido. Asimismo, han desarrollado una
versión reducida de ocho ítems (OHQ-SF), que pretende ser una alternativa a la versión completa de
29 ítems cuando el tiempo disponible es reducido.
Objetivo. El objetivo de este trabajo fue traducir y adaptar al español el cuestionario de
Felicidad de Oxford (OHQ) y determinar las propiedades psicométricas preliminares de la versión
reducida.
Método.
traducción. La versión española del OHQ se desarrolló a partir de la forma original inglesa,
mediante sucesivos procesos de traducción y retrotraducción.
Sujetos. Participaron 319 estudiantes de enfermería, 257 mujeres, 57 hombres y 5 que no
respondieron a la pregunta sobre el sexo, con una edad media de 22, 53 (DT = 5, 49) y un rango de
17 a 50 años.
Instrumentos. Los estudiantes respondieron un cuestionario anónimo y autoadministrado, que
contenía además del OHQ, escalas de medida de ansiedad general (KUAS), depresión (Zung),
resiliencia (BRCS), competencia percibida (ECP), autoestima (RSES) y optimismo (OPT).
Resultados y Discusión. Se obtuvo un coeficiente alfa de cronbach de 0, 73 para los ocho ítems
del OHQ-SF. Los coeficientes de correlación con el resto de medidas fueron en todos los casos
significativos, negativos con ansiedad general y positivos con resiliencia, competencia percibida,
autoestima y optimismo. En general, los resultados indican que el OHQ-SF presenta características
de fiabilidad y validez aceptables que justifican su uso en la evaluación del bienestar subjetivo en
población española.

ABSTRACT:
Hills and Argyle developed the Oxford Happiness Questionnaire (OHQ) to assessing perceived
subjective well-being. They have also developed an eight-item short version of the scale (OHQ-SF),
intended as an alternative to the full version of 29 items when time is limited.
Aim. The aim of this paper was to translate and adapt the Oxford Happiness Questionnaire
(OHQ) into Spanish and to evaluate the preliminary psychometric properties of the short version.

Method.
Translation. The OHQ was translated into Spanish from English. Then, the back translation
technique was carried out.
Subjects. The sample consisted of 319 undergraduate nursing students, 257 women, 57 men,
and 5 who did not report gender, with a mean age of 22. 53 yr. (SD = 5. 49) and a range of 17 to 50
years.
Instruments. Subjects responded to a self-administered anonymous questionnaire which
contained, in addition to the OHQ, scales measuring general anxiety (KUAS), depression (Zung),
resilience (BRCS), perceived competence (ECP), self-esteem (RSES) and optimism (OPT).
Results and Discussion. The scale's internal consistency, estimated by the Cronbach coefficient
alpha was 0. 73 for the eight items of the OHQ-SF. The correlation coefficients with the other
measures were significant in all cases, negative between the OHQ-SF and general anxiety, and
positive with resilience, perceived competence, self-esteem and optimism. Overall, the results
indicate that the OHQ-SF appears to be improved for assessment of well-being in Spanish people.

INTRODUCCIÓN
En las últimas décadas, se ha producido un creciente interés por parte de clínicos e
investigadores hacia la denominada "psicología clínica positiva", centrada en la comprensión y el
tratamiento de los aspectos positivos de la vida y su papel como moduladores del impacto que los
eventos negativos tienen sobre el distrés vital y el trastorno clínico (Wood & Tarrier, 2010).
Paralelamente, se han desarrollado constructos e instrumentos de evaluación psicométrica
relacionados con los rasgos o estados afectivos percibidos de carácter positivo, como, por ejemplo,
la autonomía, la bondad, el sentido del humor, el optimismo, la autoestima o la felicidad, que, en
general, se consideran reflejo de un buen ajuste psicológico y un adecuado estado de bienestar y
satisfacción con la vida.
Argyle, Martin and Crossland (1989) desarrollaron el inventario de Felicidad de Oxford
(Oxford Happiness Inventory = OHI), una escala autoadministrada de 29 ítems para evaluar el
bienestar subjetivo, construida bajo el presupuesto de que la felicidad de las personas es,
básicamente, el resultado de tres elementos: la frecuencia o grado de afecto positivo o alegría; el
nivel medio de satisfacción vital durante un período de tiempo; y la ausencia de sentimientos
negativos, como la depresión o la ansiedad.
Aunque el OHI ha presentado buenas propiedades psicométricas, tanto en su forma original
inglesa (Furnham & Cheng, 2000; Joseph & Lewis, 1998; Valiant, 1993), como en su adaptación a
otros idiomas (Francis & Katz, 2000; Lewis, Francis, & Ziebertz, 2002; Liaghatdar, Jafari, Abedi, &
Samiee, 2008; Lu & Shih, 1997), presenta el inconveniente de que sus cuatro opciones fijas para
cada uno de los 29 ítems lo convierten en un cuestionario relativamente largo, que precisa un
considerable período de tiempo para su administración.
En un intento de solucionar este problema y mejorar el rendimiento psicométrico del OHI,
Hills y Argyle (2002) han desarrollado el cuestionario de Felicidad de Oxford (Oxford Happiness
Questionnaire = OHQ), modificando algunos de los ítems y cambiando el formato de respuesta y el
método de puntuación. También proponen una forma corta de la escala de ocho ítems (OHQ-SF),
que pretende ser una alternativa a la versión completa cuando se dispone de poco tiempo para la
administración.
El objetivo de este trabajo fue traducir y adaptar al español el cuestionario de Felicidad de
Oxford (OHQ) y determinar las propiedades psicométricas preliminares de la versión reducida:
consistencia interna, fiabilidad test retest y validez de constructo, según correlaciones con medidas
de constructos psicológicos positivos (autoestima, resiliencia, optimismo y competencia percibida) y
negativos (ansiedad y depresión).

MÉTODO
Sujetos. Participaron 319 estudiantes de enfermería, 257 mujeres, 57 hombres y 5 que no
respondieron a la pregunta sobre el sexo, con una edad media de 22, 53 (DT = 5, 49) y un rango de
17 a 50 años.
Instrumentos. Los estudiantes respondieron un cuestionario anónimo y autoadministrado,
que contenía la forma española de los siguientes instrumentos de medida:
cuestionario de Felicidad de Oxford (Oxford Happiness Questionnaire = OHQ)(Hills &
Argyle, 2002). El OHQ es un cuestionario de 29 ítems que se puntúan mediante una escala
tipo Likert de seis puntos, desde "totalmente en desacuerdo" (1) a "totalmente de
acuerdo" (6), de manera que las posibles puntuaciones totales presentan un rango de 29 a
174, correspondiendo las puntuaciones más altas a mayores niveles de bienestar
subjetivo. En su versión original (Hills & Argyle, 2002), el OHQ presenta un alfa de
Cronbach de 0, 90 y una correlación test-retest a siete semanas de 0, 78. La versión corta
(OHQ-SF) se diseñó para su utilización cuando las condiciones de pasación limitan el
tiempo disponible y está formada por ocho ítems (1, 3, 12, 13, 16, 18, 21 y 29). La forma
española del OHQ se desarrolló a partir de la escala original inglesa, mediante sucesivos
procesos de traducción y retrotraducción.
escala de ansiedad de la Universidad de Kuwait (Kuwait University Anxiety Scale = KUAS)
(Abdel-Khalek, 2000). La KUAS es una escala desarrollada para evaluar la ansiedad rasgo,
que consta de 20 ítems con formato de respuesta tipo Likert de cuatro puntos, de
raramente (1) a siempre (4), que puntúan todos ellos en la misma dirección, de manera
que el rango de posibles puntuaciones totales es de 20 a 80, correspondiendo las
puntuaciones más altas a mayores niveles de ansiedad.
escala Autoaplicada de depresión (Self-Rating Depression Scale = SDS) (Zung, 1965) en
su versión española (Conde & Franch, 1984). La SDS es una escala autoaplicada formada
por 20 frases relacionadas con la depresión, formuladas la mitad en términos positivos y la
otra mitad en términos negativos. El sujeto cuantifica la frecuencia de los síntomas,
utilizando una escala de Likert de 4 puntos, desde 1 (raramente o nunca) hasta 4 (casi
todo el tiempo o siempre).
escala breve de Resiliencia (Brief Resilient Coping Scale = BRCS) (Sinclair & Wallston,
2004). Está compuesta por cuatro ítems diseñados para evaluar la tendencia al
afrontamiento del estrés de manera eficazmente adaptativa. Los ítems presentan un
formato de respuesta con cinco opciones, desde 1 (no me describe en absoluto) a 5 (me
describe muy bien). En el estudio de adaptación al español (Limonero et al. , in press), la
BRCS mostró un alfa de cronbach de y un coeficiente test-retest de 0, 67 y un coeficiente
test-retest a seis semanas, de 0, 69.
escala de Competencia Personal Percibida (Perceived Personal Competence Scale = PPCS)
(Wallston, 1992). En el presente trabajo se utilizó la versión adaptada al español por
Fernández Castro et al. (1998). Es una escala de ocho ítems, cuatro positivos y cuatro
negativos, con formato de respuesta tipo Likert de seis puntos, desde completamente en
desacuerdo hasta completamente de acuerdo, que se puntúan de uno a seis o de seis a
uno, según la dirección del ítem.
escala de autoestima de Rosenberg (Rosenberg self-esteem scale = RSES) (Rosenberg,
1965). Este cuestionario consta de 10 preguntas con un formato de respuesta tipo Likert
de 4 puntos, desde total desacuerdo a total acuerdo. Cinco de los ítems puntúan en
sentido positivo, de 1 para el total desacuerdo a 4 para el total acuerdo mientras que los
otros cinco ítems puntúan en sentido negativo, de 4 para el total desacuerdo a 1 para el
total acuerdo.
escala de optimismo (Life Orientation Test-Revised = LOT-R) (Scheier & Carver, 1985). La
LOT-R es un instrumento autoadministrado que fue desarrollado para evaluar las
diferencias individuales en el optimismo generalizado. Contiene seis ítems puntuables más
cuatro elementos de relleno. Tres de los ítems están expresados en términos positivos y
los otros tres en términos negativos, con puntuaciones invertidas.
Procedimiento. El estudio se ajustó a un diseño observacional, transversal, correlacional. Los
estudiantes respondieron al cuestionario de forma colectiva, en sus propias aulas de clase.
Previamente se les advirtió que la participación era voluntaria y se garantizó el anonimato y
confidencialidad de los datos. Para la tabulación y análisis de los datos se utilizó el Statistical
Package for the Social Sciences (SPSS, version 21. 0) para Windows, calculándose índices
descriptivos y coeficientes de correlación de Pearson.

RESULTADOS
Se obtuvo un coeficiente alfa de cronbach de 0, 73 para los ocho ítems del OHQ-SF y una
correlación de 0, 90 entre el OHQ y la versión abreviada. La tabla 1 contiene los coeficientes de
correlación entre el OHQ-SF y el resto de medidas utilizadas. Como puede observarse, los
coeficientes son en todos los casos significativos, negativos con ansiedad general y depresión y
positivos con resiliencia, competencia percibida, autoestima y optimismo. Cuatro semanas después
de la primera pasación, 84 de los estudiantes volvieron a responder OHQ-SF, obteniéndose un
coeficiente test-retest de 0, 71.

tabla 1. Coeficientes de correlación entre la forma abreviada del cuestionario de Felicidad de Oxford
(OHQ-SF) y las medidas de ansiedad (KUAS), depresión (SDS), resiliencia (BRCS), competencia personal
(PPCS), autoestima (RSES) y optimismo (LOT-R)

KUAS
SDS
BRCS
PPCS
RSES
LOT-R
*p<0. 01

OHQ-SF
-0. 457*
-0. 631*
0. 376*
0. 575*
0. 677*
0. 611*

KUAS

SDS

BRCS

PPCS

RSES

0. 634*
-0. 171*
-0. 392*
-0. 450*
-0. 449*

-0. 323*
-0. 533*
-0. 639*
-0. 585*

0. 392*
0. 398*
0. 394*

0. 682*
0. 563*

0. 629*

DISCUSIÓN
Los resultados obtenidos proporcionan evidencia satisfactoria acerca de la consistencia
interna y estabilidad temporal del OHQ-SF en nuestra muestra de estudiantes de enfermería
españoles. Ambas medidas se encuentran muy próximas a las obtenidas por otros autores con la
versión inglesa (Cruise, Lewis, & Mc Guckin, 2005; Hills & Argyle, 2002).
Asimismo, estos resultados están a favor de la validez de constructo del instrumento, que
muestra significativas correlaciones negativas con ansiedad y depresión y positivas con las medidas
de constructos positivos.
En general, puede considerarse que el OHQ-SF presenta características de fiabilidad y validez
aceptables que justifican su uso en la evaluación del bienestar subjetivo en población española,
como una alternativa válida a la versión larga de la escala, cuando las limitaciones de tiempo o su
inclusión en una larga batería de instrumentos así lo aconsejen.

REFERENCIAS
Abdel-Khalek, A. M. (2000). The Kuwait University Anxiety Scale: Psychometric properties.
Psychological Reports, 87, 478-492.
Argyle, M. , Martin, M. , & Crossland, J. (1989). Happiness as a function of personality and
social encounters. In J. P. Forgas & J. M. Innes (Eds. ), Recent advances in social psychology: An
international perspective (pp. 189-203). North-Holland: Elsevier.
Conde, V. , & Franch, J. I. (1984). Escalas de evaluación comportamental para la
cuantificación de la sintomatología psicopatológica en los trastornos angustiosos y depresivos.
Madrid: Upjohn.
-615º Congreso Virtual de Psiquiatria. com. Interpsiquis 2014

Cruise, S. M. , Lewis, C. A. , & Mc Guckin, C. (2005). Internal consistency, reliability, and
temporal stability of the Oxford Happiness Questionnaire short-form: test-retest data over two
weeks. Social Behavior and Personality: an International Journal, 34(2), 123-126.
Fernández-Castro, J. , Álvarez, M. , Blasco, T. , Doval, E. , & Sanz, A. (1998). Validación de la
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Francis, L. J. , & Katz, Y. J. (2000). Internal consistency reliability and validity of the Hebrew
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Furnham, A. , & Cheng, H. (2000). Perceived parental behaviour, self-esteem and happiness.
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Hills, P. , & Argyle, M. (2002). The Oxford Happiness Questionnaire: a compact scale for the
measurement of psychological well-being. Personality and Individual Differences, 33(7), 1073-1082.
doi: 10. 1016/s0191-8869(01)00213-6
Joseph, S. , & Lewis, C. A. (1998). The Depression-Happiness Scale: reliability and validity of
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Lewis, C. A. , Francis, L. J. , & Ziebertz, H. G. (2002). The internal consistency reliability and
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Liaghatdar, M. J. , Jafari, E. , Abedi, M. R. , & Samiee, F. (2008). Reliability and validity of the
Oxford Happiness Inventory among university students in Iran. The Spanish Journal of Psychology,
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Limonero, J. T. , Tomás-Sábado, J. , Gómez-Romero, M. J. , Maté-Méndez, J. , Sinclair, V. G. ,
Wallston, K. A. , & Gómez-Benito, J. (in press). A Spanish adaptation of the Brief Resilient Coping
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Lu, L. , & Shih, J. B. (1997). Personality and happiness: Is mental health a mediator?
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Valiant, G. L. (1993). Life events, happiness and depression: The half empty cup. Personality
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Wallston, K. A. (1992). Hocus-pocus, the focus isn't strictly on locus: Rotter's social learing
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Zung, W. (1965). A self-rating depression scale. archives of general psychiatry, 12, 63-70.

-715º Congreso Virtual de Psiquiatria. com. Interpsiquis 2014
www. interpsiquis. com - Febrero 2014
Psiquiatria. com

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