PUBLICIDAD-
Autor/autores:
Beatriz Vallejo Sánchez
, MªÁngeles Moreno Gómez, Agustín Sicilia Martín, Carlamarina Rodriguez Pereira, Dolores Rivera Murillo
Fecha Publicación:
Área temática:
Psicoterapias .
Tipo de trabajo:
Póster
*Psicóloga/o clínica/o. Unidad de Salud Mental de Puertollano (Ciudad Real) **Enfermera. Unidad de Salud Mental de Puertollano (Ciudad Real)
Objetivo: La asertividad es una parte de las habilidades sociales referida a la actitud de autoafirmación y defensa de los propios derechos, que incluye la expresión de sentimientos u opiniones, en forma adecuada, respetando los derechos de los demás. El déficit de habilidades sociales y asertividad se relaciona con aspectos como la ansiedad o la baja autoestima, y su entrenamiento puede resultar muy importante como parte de la psicoterapia en diferentes trastornos psicológicos en cuanto que facilita la comunicación con los otros, la resolución de problemas interpersonales, aumenta la autonomía y la autoestima y favorece las emociones positivas y el bienestar en general. No obstante, en el ámbito de la salud mental no existen muchos estudios en España que presenten resultados de eficacia y eficiencia del entrenamiento en asertividad en muestras clínicas.
El objetivo de este trabajo es presentar resultados preliminares con una pequeña muestra clínica de sujetos que realizaron taller grupal breve de entrenamiento en habilidades sociales y asertividad.
Metodología: Se realizaron talleres grupales breves, de 6 sesiones, de entrenamiento en habilidades sociales, con grupos de 6 personas cada uno, con una muestra de pacientes que acudían a una unidad de salud mental. Se evaluó a 18 pacientes antes y después del grupo, a través de medidas de depresión, ansiedad, autoestima y asertividad, ádemás de con cuestionarios de satisfacción post-taller.
Resultados: Se presentan análisis descriptivos sobre los datos sociodemográficos y los principales resultados de las valoraciones subjetivas. Se encontraron diferencias de medias significativas en las medidas pre y post de las escalas de depresión, autoestima y en la escala de malestar del cuestionario de asertividad.
Conclusión: Los talleres grupales son eficaces y efectivos en la mejora de la sintomatología. El beneficio encontrado o cambio subjetivo solía ser superior a lo esperado en base a los resultados de los tests aplicados tras el entrenamiento.
Palabras clave: asertividad; intervención grupal
La información proporcionada en el sitio web no remplaza si no que complementa la relación entre el profesional de salud y su paciente o visitante y en caso de duda debe consultar con su profesional de salud de referencia.
