MENU
PUBLICIDAD



Adler, Alfred (1870-1937)

Personalidad ilustre

Definición: Psicoanalista austriaco. Fiel a Sigmund Freud hasta 1910. Coincidió con el en el papel importante que atribuyó a la infancia, pero rechazó la teoría de las fases del desarrollo sexual y la universalidad del complejo de Edipo. Fundó la escuela de Psicología Individual. Su doctrina tiene una actitud más optimista que la freudiana. De esta manera rechaza la idea de un determinismo ambientalista, las experiencias ambientales influyen en la vida de las personas no por su mera existencia sino por el significado que se les da. Son suyos los conceptos de impulso de autoafirmación, complejo de inferioridad, compensación y sobrecompensación, lucha por la superioridad, sociabilidad, estilo de vida, complejo de superioridad y la tipología adleriana. Influyó en otros psicoanalistas posteriores como Karen Horney, Erich Fromm y Harry Snack Sullivan.


Términos relacionados:

Complejo de inferioridad

Sinónimo: sentimiento de inferioridad. Alfred Adler, primer discípulo de Sigmund Freud y el primero en separarse de él, consideraba al sentimiento o complejo de inferioridad como universal en el hombre. El niño se siente inferior por el mero hecho de ser pequeño y sentirse desamparado. Existen para él dos formas de entendérselas con este sentimiento de inferioridad: una de ellas, patológica, es la fuga en la enfermedad, el paciente logra un sentimiento de superioridad atrayendo la atención y manipulando a su entorno; en la otra, no patológica, el sentimiento de superioridad se logra mediante una lucha más abierta por el poder.

Neofreudianos

El término neofreudiano hace referencia a los primeros reformadores de los tratamientos psicoanalíticos. Estos primeros reformadores enfatizaban en los elementos sociales y culturales. Entre ellos destaca Alfred Adler, Erich Fromm, Karen Horney y Harry Stack Sullivan.

Personalidad

Información

Para R.C. Cloninger la personalidad se puede definir como la organización dinámica de los sistemas psicobiológicos que modulan la adaptación a la experiencia. Los dos dominios principales de la personalidad serían el temperamento y el carácter.

La personalidad se refiere al conjunto único de rasgos emocionales, de pensamiento y de comportamiento que caracterizan a una persona en diversas situaciones a lo largo del tiempo. Es el patrón de sentimientos, motivaciones y hábitos que define la individualidad de una persona.

Los psicólogos han desarrollado varias teorías y modelos para estudiar y comprender la personalidad, cada uno desde diferentes perspectivas y con distintos enfoques.

Principales Teorías de la Personalidad

Teorías Psicoanalíticas: Propuestas por Sigmund Freud y seguidores como Carl Jung y Alfred Adler, estas teorías se centran en la influencia del inconsciente, los impulsos innatos y los conflictos de la infancia en la formación de la personalidad. Freud introdujo conceptos como el id, ego y superego para explicar la dinámica interna que guía el comportamiento.

Teorías de Rasgos: Estas teorías describen la personalidad en términos de rasgos específicos, que son patrones consistentes de pensamiento, sentimiento y comportamiento. La Teoría de los Cinco Grandes (o Modelo de los Cinco Factores) es una de las más influyentes, identificando cinco dimensiones principales de la personalidad: Extraversión, Amabilidad, Conciencia, Neuroticismo y Apertura a la experiencia.

Teorías Humanistas: Centradas en la capacidad humana para el crecimiento personal y la realización de potencial, estas teorías, desarrolladas por figuras como Carl Rogers y Abraham Maslow, enfatizan la auto-actualización, la percepción del yo y la experiencia consciente como componentes centrales de la personalidad.

Teorías Conductuales y Sociales: Estas teorías sostienen que la personalidad se forma a través de la interacción con el ambiente, incluyendo el condicionamiento y el aprendizaje social. B.F. Skinner y Albert Bandura son dos de los nombres más asociados con esta perspectiva, destacando el papel del refuerzo, el castigo y el modelado en el desarrollo de la personalidad.

Teorías Cognitivas: Enfatizan cómo nuestros procesos de pensamiento y percepciones del mundo influyen en nuestra personalidad. Se centran en las creencias, valores y actitudes individuales como elementos clave que guían el comportamiento.

Evaluación de la Personalidad

Para evaluar la personalidad, los psicólogos utilizan una variedad de herramientas, incluyendo cuestionarios, entrevistas y observaciones conductuales. Los tests de personalidad, como el Inventario de Personalidad de Minnesota Multiphasic (MMPI) o el Inventario de Personalidad NEO, buscan medir distintos aspectos de la personalidad de manera sistemática y objetiva.

La comprensión de la personalidad es fundamental no solo en psicología clínica, sino también en ámbitos como la psicología organizacional, la educación y la salud, permitiendo aplicaciones prácticas que pueden mejorar el bienestar individual y colectivo.


Contenidos relacionados:
Un ensayo simple ciego controlado con placebo de sales de anfetamina mixtas de cuentas triples en adultos con TDAH

08/02/2024
Entrenamiento de habilidades cognitivo-conductuales para niñas adolescentes con trastorno de conducta o de oposición desafiante

03/02/2024
Los procesos mutacionales del tabaquismo y la actividad APOBEC generan mutaciones que truncan proteínas en los genomas del cáncer

28/11/2023
No hay evidencia de que la testosterona sea causa del autismo, según el mayor estudio hasta la fecha

05/09/2019

Últimos artículos:
Bases neuronales del aprendizaje preferencial del dolor y el papel modulador del miedo

29/03/2024
Patrones de escala de plegamiento y espesor cortical en el desarrollo temprano del cerebro humano en comparación con los primates

29/03/2024
Mapas cognitivos paralelos para múltiples estructuras de conocimiento en la formación del hipocampo

29/03/2024
Predicción de la respuesta al tratamiento en el trastorno depresivo mayor mediante resonancia magnética multimodal y datos clínicos

29/03/2024
Definen la arquitectura celular de las lesiones en la esclerosis múltiple

29/03/2024
La consulta dental puede ser un motor para impulsar cambios en los hábitos tabáquicos, según expertos

29/03/2024
Predictores del aprendizaje socioemocional en la programación extraescolar

28/03/2024
Un nuevo modelo de análisis de redes en pacientes con anorexia nerviosa basado en síntomas de trastorno alimentario, angustia psicológica y flexibilidad cognitiva

28/03/2024
Investigación de la relación entre el hábito de fumar y el volumen cerebral global

28/03/2024
La importancia y la influencia limitada de la reactividad cerebrovascular sobre los efectos de la edad y el sexo en la actividad cerebral en estado de tarea y de reposo

28/03/2024
CFC

La exploración psicológica a través del dibujo en la infancia y adolescencia

Inicio: 25/09/2024 |Precio: 170€

Ver curso